【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。

(2)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,圖中共有 類脊椎動(dòng)物,圖中最高等的動(dòng)物是

(3)該圖中青蛙與蜘蛛的關(guān)系是 。

【答案】(1)生產(chǎn)者(或草) (2)6 5 (3)捕食和競(jìng)爭(zhēng)

【解析】

試題分析:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能,進(jìn)入到生態(tài)系統(tǒng)。(2)該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈,依次是:草貓頭鷹,草貓頭鷹,草食草昆蟲(chóng)吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)貓頭鷹,草食草昆蟲(chóng)蜘蛛吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)貓頭鷹,草食草昆蟲(chóng)蜘蛛青蛙貓頭鷹,草食草昆蟲(chóng)青蛙貓頭鷹。圖中的動(dòng)物食草昆蟲(chóng)和蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物,青蛙屬于兩棲類,蛇屬于爬行類,吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)和貓頭鷹屬于鳥(niǎo)類,鼠屬于哺乳動(dòng)物。哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中最高等的類群,所以最高的的動(dòng)物是鼠。(3)青蛙捕食蜘蛛,二者存在捕食關(guān)系;青蛙和蜘蛛又有共同的食物食草昆蟲(chóng),二者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天時(shí),北方人民喜歡腌蘿卜條來(lái)食用,把腌制兩天后的蘿卜與新鮮蘿卜作比較,蘿卜條的變化是( )

A.細(xì)胞吸水,蘿卜條變硬 B.細(xì)胞失水,蘿卜條變硬

C.細(xì)胞吸水,蘿卜條變軟 D.細(xì)胞失水,蘿卜條變軟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時(shí),當(dāng)你看到要觀察的物體在視野的右上角時(shí),你應(yīng)該把裝片向左下角移動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是

A細(xì)胞核

B線粒體

C葉綠體

D葉綠體和線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示( 。

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化

D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化石中,哪一種是爬行類進(jìn)化為鳥(niǎo)類的證據(jù)

A魚(yú)類化石 B蕨類化石 C恐龍化石 D始祖鳥(niǎo)化石

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血液只能按照一個(gè)方向流動(dòng),不能倒流.下列心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向正確的是( )

A.左心室→左心房→主動(dòng)脈 B.右心室→右心房→肺動(dòng)脈

C.右心房→右心室→肺動(dòng)脈 D.右心房→左心室→主動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列導(dǎo)致生物圈大氣中的二氧化碳濃度不斷增高的原因,不包括( )

A.植樹(shù)造林 B.森林的破壞

C.世界人口的增多 D.化石燃料的大量消耗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過(guò)對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 圖中的①能吞噬病菌

C. 圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血

D. 根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案