【題目】關于水分進入植物體并在植物體內(nèi)輸導的敘述正確的是 （ ）

A、根毛區(qū)細胞→根毛區(qū)導管→莖導管→葉導管

B、根毛區(qū)導管→根毛細胞→根導管→莖導管

C、根毛細胞→根毛區(qū)導管→根導管→莖導管→葉導管

D、根導管→莖導管→葉導管

【答案】C

【解析】

試題分析：水分進入植物體并在植物體內(nèi)輸導的途徑是：土壤中的水→根毛細胞→根的表皮以內(nèi)的層層細胞→根毛區(qū)導管→根的導管→莖的導管→葉的導管。綜上所述：A、B、D選項均錯誤，C選項是正確。

練習冊系列答案
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【題目】骨的連結形式有_________的連結、_________的連結和 _________ 的連結三種。

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【題目】“譏諷的樹上結檳榔，誰先爬上誰先嘗”，據(jù)嗜好檳榔的朋友說，吃過后如同喝下“二鍋頭”，臉色潮紅，心跳加快，精神亢奮，產(chǎn)生興奮。試利用所學生物學知識分析，相當于哪種激素的作用（ ）？

A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．性激素

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【題目】下圖是綠色開花植物的哪一結構層次？

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 個體

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【題目】根據(jù)世界環(huán)保組織報告，傾倒在海洋中的人類污染物已對人類構成侵害，使人患肝炎、霍亂等疾病，人類在海洋中的無禮得到的就是這樣的回報。海洋污染給人類埋下了一顆定時炸彈。下列不是造成海洋污染的重要原因是（ ）。

A．人類對海洋資源的過度開發(fā)和利用

B．人類對海洋資源的合理開發(fā)和利用

C．人類對海洋的肆意污染

D．人類對海洋資源的過度捕撈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列符合生物學意義的食物鏈是（ ）

A. 玉米 → 鼠 → 蛇→鷹 B. 陽光→ 青草→ 鼠→ 蛇 →細菌

C. 刺猬→ 蛇→ 鼠 →小麥 D. 昆蟲→ 鼠→ 蛇→ 狐貍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究豌豆種子形態(tài)的遺傳，某生物興趣小組進行了如下實驗。請分析回答：

組別

親代

子代

父本

母本

圓粒

皺粒

甲

皺粒

皺粒

0

326

乙

圓粒

皺粒

402

0

丙

甲組子代

乙組子代

？

？

（1）甲組中，皺粒豌豆的子代全部為皺粒，這體現(xiàn)了生物的_____現(xiàn)象。

（2）根據(jù)表中_____組數(shù)據(jù)可以判斷，豌豆種子的圓粒是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）用D表示顯性基因，d表示隱性基因，丙組子代植株中，圓粒豌豆的基因組成是_____，所占的比例是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A. 腔腸動物和扁形動物都沒有肛門

B. 扁形動物都是寄生的

C. 蛔蟲的消化器官簡單生殖器官發(fā)達

D. 絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、繞蟲都是寄生蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物組織形成過程。請分析回答問題。

(1)圖中①②③表示細胞________的過程，其結果是使細胞的________增多。

(2)圖中D的細胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質的功能，屬于________組織。

(3)圖中E具有輸送物質的功能，屬于________組織。

(4)與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有________。

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