【題目】人體必需的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，組成人體但都不能為人體的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì)、糖類
B.水、無機(jī)鹽
C.水、蛋白質(zhì)
D.糖類、脂肪

【答案】B
【解析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，但糖類是主要的能源物質(zhì)；水、維生素和無機(jī)鹽不能為人體的生命活動(dòng)提供能量，B符合題意.

所以答案是：B.

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用水和無機(jī)鹽的作用，掌握水：細(xì)胞的主要組成成分，約占體重的60﹪-70﹪．無機(jī)鹽中的鈣、鐵、磷、碘、鹽都是不可或缺的即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組同學(xué)對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)計(jì)：

第一步：將4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號(hào)和2號(hào)，用于檢測(cè)教室的空氣B組編碼3號(hào)和4號(hào)，用于檢測(cè)筆帽。

第二步：將4個(gè)培養(yǎng)皿做如下處理。

組號(hào)

培養(yǎng)皿號(hào)

操作

A組

1號(hào)

置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

2號(hào)

置于教室講桌上，不做處理，和1號(hào)一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

B組

3號(hào)

打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

4號(hào)

打開蓋，不做其他處理，與3號(hào)同時(shí)蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

第三步：每天觀察一次，并作好記錄。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：

（1）你認(rèn)為這兩組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組分別是_____號(hào)，A組實(shí)驗(yàn)的變量是_____，B組實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（2）有同學(xué)認(rèn)為，4號(hào)培養(yǎng)皿做“打開蓋”這-步是多此一舉，你認(rèn)為是否需要做這一步？_____，理由是_____。

（3）下圖是三天后觀察到的A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于魚類的一組是（ ）
①中華鱘 ②泥鰍 ③海馬 ④章魚 ⑤鯨魚．
A.①②③
B.③④⑤
C.①②④
D.①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃子的果實(shí)發(fā)育長大所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于（ ）
A.根的吸收作用
B.葉的光合作用
C.莖的運(yùn)輸作用
D.花的受 精作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列常見腔腸動(dòng)物中，能食用的是（ ）
A.水螅
B.海蜇
C.海葵
D.珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“螳螂捕蟬，黃雀在后”，蟬是一種節(jié)肢動(dòng)物，有關(guān)蟬的主要特征描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.身體分節(jié)
B.附肢分節(jié)
C.體表有石灰質(zhì)外殼
D.體表有堅(jiān)韌的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育的時(shí)間一般為（　�。┳笥�
A.320天
B.300天
C.280天
D.250天

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組是鳥特有的特征（ ）
①體表有羽毛 ②用肺呼吸 ③體溫恒定 ④通過產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行
A.①⑤
B.①②③④⑤
C.①②⑤
D.①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海參遇到敵害就會(huì)吐出內(nèi)臟屬于（ ）
A.自殺
B.被敵害嚇的
C.準(zhǔn)備與敵害一決高低
D.防御行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案