【題目】2017年5月15日,世界衛(wèi)生組織宣布,非洲中部的剛果民主共和國(guó)爆發(fā)埃博拉疫情。埃博拉病毒是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,病毒主要通過(guò)體液,如汗液、唾液或血液傳播,潛伏期為2周左右,感染者均是突然出現(xiàn)高燒、頭痛、咽喉疼、虛弱和肌肉疼痛,然后是嘔吐、腹痛、腹瀉,發(fā)病后的兩星期內(nèi),病毒外溢,埃博拉病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致人體內(nèi)外出血、血液凝固,壞死的血液很快傳及全身的各個(gè)器官,病人最終出現(xiàn)口腔、鼻腔和肛門(mén)出血等癥狀,患者可在24小時(shí)內(nèi)死亡。

(1)病毒__________(填“有”或“無(wú)”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)從傳染病角度分析埃博拉病毒屬于_______________,

(3)從預(yù)防傳染病措施看,對(duì)臨床確診為埃博拉出血熱患者進(jìn)行隔離治療,這屬于_______________。

(4)據(jù)報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家已研制出該病毒的疫苗,該疫苗接種到人體內(nèi)能夠使人體產(chǎn)生抵抗埃博萊病毒的____________,從而使人體獲得這種傳染病的免疫力,這種免疫類(lèi)型屬于___________性免疫。

(5)對(duì)埃博拉出血熱患者使用抗生素,效果并不好,分析其主要原因是 ________________________

【答案】無(wú) 病原體 控制傳染源 抗體 特異 抗生素是用于治療細(xì)菌感染的藥物,對(duì)病毒無(wú)效

【解析】

(1)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用,是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。

(1)病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)從傳染病角度分析埃博拉病毒屬于病原體。
(3)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,從預(yù)防傳染病措施看,對(duì)臨床確診為埃博拉出血熱患者進(jìn)行隔離治療,這屬于控制傳染源。
(4)抗生素是用來(lái)殺滅病菌的,對(duì)病毒基本不起作用,所以效果不好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為AB、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。

1)以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題( )。

A.光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎?

B.油滴對(duì)植物吸水有影響嗎?

C.蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎?

D.呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎?

2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用>連接)。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

5圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位 (填數(shù)字)散失的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在呼氣時(shí),膈肌和胸腔容積的變化是( 。
A.膈肌收縮,胸肌容積縮小
B.胸肌舒張,胸腔容積增大
C.膈肌收縮,胸腔容積增大
D.膈肌舒張,胸腔容積縮小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變異中,不可遺傳的是

A視覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的兒子 B家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗 D經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于變異的是

A同一株花生上結(jié)出大小不同的果實(shí) B扦插繁殖的月季仍然開(kāi)出黃花

C一對(duì)正常的夫婦生育了一白化病兒子 D肥水充足的玉米植株高大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男性能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.輸精管、精囊腺
B.附睪、精囊腺
C.睪丸、前列腺
D.睪丸、睪丸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙是由蝌蚪發(fā)育來(lái)的,在由蝌蚪發(fā)育到青蛙的過(guò)程中,其呼吸器官依次是( )
A.外鰓→內(nèi)鰓→肺
B.內(nèi)鰓→外鰓→肺
C.肺→外鰓→內(nèi)鰓
D.鰓→肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是蛙的的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期:①排卵排精②雌雄抱對(duì)③雄蛙鳴叫④受精卵孵化為蝌蚪⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為蛙⑥精卵結(jié)合成受精卵。排序正確的一組是( )。
A.③②①⑥④⑤
B.⑥②①③④⑤
C.②③④①⑤⑥
D.②①④③⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示:

(1)你認(rèn)為觀察效果最好的是________同學(xué),請(qǐng)你分別指導(dǎo)其他三位同學(xué)的操作:

________同學(xué),指導(dǎo)要點(diǎn):_______________________________________;

________同學(xué),指導(dǎo)要點(diǎn):_______________________________________;

________同學(xué),指導(dǎo)要點(diǎn):_______________________________________。

(2)若同學(xué)們觀察時(shí)有下列顯微鏡的鏡頭供使用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

圖中所示顯微鏡的鏡頭中,A、B、C是_______________________________________,判斷的依據(jù)是________;D、E、F是________。

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