【題目】下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是

A. 畫餅充饑 B. 老馬識途 C. 杯弓蛇影 D. 受煙熏而流淚

【答案】D

【解析】試題分析：望梅止渴、老馬識途和杯弓蛇影是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，屬于學習行為，ABC錯誤；受煙熏而流淚指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選用顯微鏡的10×目鏡、40×物鏡，該組鏡頭能使物像放大（ ）

A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液中，具有運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物作用的是（ ）

A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物是指有生命的物體．生物學是研究什么的科學（ ）

A．動物與植物 B．生物運動與行為

C．生物與環(huán)境的關系 D．生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究光照對種子萌發(fā)的影響，某同學分別測定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的發(fā)芽率，結果如圖。下列分析正確的是

A. 蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必須保持相同

B. 煙草種子見光組和莧菜種子不見光組的水分必須保持等量

C. 蠶豆種子見光組和不見光組的溫度必須保持相同且適宜

D. 蠶豆種子和莧菜種子的萌發(fā)都不受光照的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜青蟲總是取食十字花科植物的葉片，菜青蟲的這種行為屬于（ ）

A. 先天性行為 B. 學習行為

C. 適應行為 D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“植物完成蒸騰作用的主要器官”，某研究小組的同學設計了如下實驗方案：

首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個枝條．將一個枝條插入A試管中，將另一個枝條上的葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中．在兩個相同試管中加入等量的清水，并在水面上滴少許植物油，然后用透明塑料袋分別套在兩個試管上，扎緊塑料袋口．（見如圖），將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方，數(shù)小時后，觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象．

認真閱讀以上實驗方案，并回答以下問題：

（1）實驗中，A、B兩個裝置起到_____作用？這個實驗中的變量是_____．

（2）預測數(shù)小時后，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，由此可以得出_____的結論．

（3）植物體中氣體交換和水分散失的門戶是_____，它是由一對半月形的_____控制其開合的．

（4）一株植物的蒸騰作用不足為奇，但森林的作用則不可估量．請寫出森林在生物圈的作用_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答：

（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學稱做______。

（2）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成______，其生殖細胞含有______條染色體。

（3）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請據(jù)圖回答：

①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是______。

②親代果蠅的基因組成分別是______，子代長翅果蠅的基因組成有______種類型，子代中長翅雌果蠅所占比例為______。

③親代的基因通過______作為“橋梁”傳遞給子代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 。

（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是 。該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是 ，此生物與鷹的關系是 。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是 ，它通過生理過程 （填序號），

不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的 。

（5）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？ 。

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