【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量，②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

【答案】B

【解析】

食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。

①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量，在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，所以圖①中食物鏈為：丁→乙→甲→丙，A錯(cuò)誤；
②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，能量沿著食物鏈逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低有機(jī)物的總量越多，所以②中食物鏈：丙→乙→甲→丁，B正確；
③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，由圖可知：丁為生產(chǎn)者、甲乙為消費(fèi)者、丙為分解者，所以③中食物鏈：丁→甲→乙或丁→乙，C錯(cuò)誤；
④表示能量金字塔，能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，能量總量越少，故食物鏈為：戊→乙→甲→丁或戊→丙→甲→丁，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根系是十分龐大的，根能不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的主要原因是 （ ）

A. 根能不斷吸收水分和無(wú)機(jī)鹽營(yíng)養(yǎng)充足

B. 根的各部分細(xì)胞都能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C. 根尖的根冠細(xì)胞起到了保護(hù)作用

D. 根尖的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂、伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈，生產(chǎn)者是________．

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是________，青蛙與蝗蟲(chóng)的關(guān)系是________．

（3）流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來(lái)自________．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是________．

（4）若所有蝗蟲(chóng)都遷徙到別處，則短期內(nèi)雜草的數(shù)目將會(huì)________，青蛙的數(shù)目將會(huì)________．

（5）生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的部分是________和________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　)

A. 圖甲中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是由③發(fā)育而來(lái)的幼根

B. 圖乙中與根長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④

C. 圖丙中②能運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

D. 花生果實(shí)外層的“麻屋子”由圖丁中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根在土壤中能不斷地延伸，主要是因?yàn)楦饨Y(jié)構(gòu)中的（ ）細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果。

A. 根冠和分生區(qū) B. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

C. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) D. 成熟區(qū)和分生區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛是一種群居生活的動(dòng)物。當(dāng)麝牛遭到狼群的攻擊時(shí)，牛群中所有的成年雄牛會(huì)頭朝外地圍成一圈，把雌牛和小牛圍在圈內(nèi)，避免它們受到傷害。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物之間的

A．捕食關(guān)系

B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．合作關(guān)系

D．寄生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類(lèi)繁多，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 圖中②④有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物

B. 圖中只有③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生

C. 人們釀酒、做面包離不開(kāi)②

D. 只要接觸②③④類(lèi)生物，人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根的生長(zhǎng)主要靠_________增加細(xì)胞的數(shù)量，靠_________增大細(xì)胞的體積。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案