【題目】下列各項中，與青蛙適應陸地生活無關的是（）

A. 皮膚裸露、濕潤 B. 頭部感覺器官發(fā)達

C. 能用肺進行呼吸 D. 后肢發(fā)達，適于跳躍

【答案】A

【解析】由于兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期。既有適應陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀。其適應陸地生活的特征：①頭部感覺器官發(fā)達，眼睛高高凸起，便于觀察周圍環(huán)境。②能利用肺進行氣體交換，擺脫水的限制。③后肢發(fā)達，適于跳躍，適于陸地活動。其適應水中生活的特征：①趾間有蹼，適于水中游動。②皮膚柔軟有粘液，減小水中游動的阻力。③頭呈三角形，有利于減小水中游動的阻力。故與青蛙適應陸地生活無關的是皮膚柔軟、裸露、濕潤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年初，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全國，在醫(yī)務工作者和全國人民的共同努力下，疫情得到有效控制。

（1）新型冠狀病毒肺炎是由冠狀病毒SARS-CoV-2引起的急性呼吸道傳染病，該病毒營______生活，會侵入人體肺泡細胞并利用細胞內(nèi)的物質(zhì)大量繁殖；從結(jié)構(gòu)上看，該病毒與肺泡細胞的主要區(qū)別是_______。

（2）SARS-CoV-2是該傳染病的病原體，主要通過______傳播，從傳染病預防的角度分析，我們外出佩戴口罩屬于_____。

（3）在治療重癥患者時，醫(yī)生嘗試將康復者的血漿輸注到患者體內(nèi)，患者被成功救治。原因是：康復者體內(nèi)存有相應的______，可通過______系統(tǒng)到達患者的肺部并與病毒結(jié)合，有利于患者通過自身免疫系統(tǒng)清除病毒。但這種治療方法具有潛在風險，應有嚴格的過程控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體肺泡內(nèi)的氧氣進出血液，要通過幾層細胞（ ）

A．一層 B．二層 C．三層 D．四層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學家將不同生物加以分門別類的依據(jù)是 的程度和 的遠近。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林沉迷于玩手機游戲，致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過大，且不易恢復原大小而造成近視。這一結(jié)構(gòu)是指下圖中的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析說明下列現(xiàn)象各屬于生物的何種基本特征

（1）人排汗屬于_____．

（2）農(nóng)民給莊稼施肥屬于_____．

（3）狼產(chǎn)幼仔屬于_____．

（4）蘑菇由小長大屬于_____．

（5）魚在水中嘴不停地張開閉合屬于_____．

（6）羚羊看見獵豹追來就逃跑屬于_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上，向有火草履蟲的水滴中加入少許食鹽粒，草履蟲紛紛逃離，這是生物_____的一個實例．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年國家實施“全面二孩”政策,對完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關注的話題。

(1)王小樂的母親已經(jīng)懷孕了。受精卵是新生命的起點,形成的場所是圖一中的[　]______________,孕育新生命的搖籃是[　]________,胎兒在此通過__________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物。

(2)圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮情況進行調(diào)查的信息圖。

①據(jù)圖判斷,顯性性狀是____________,判斷的依據(jù)是__________(從下列婚配組合及結(jié)果中選填一項)。

A.爺爺×奶奶→爸爸

B.外公×外婆→媽媽

C.爸爸×媽媽→王小樂

②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是__________。

③王小樂有個小妹妹的幾率是________。若小妹妹有漂亮的雙眼皮,其基因組成應該是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的動物必須直接或間接地以消耗綠色植物合成的 來維持生活，因此，動物是生物圈中的 。

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