一生物學(xué)工作者想知道某種動(dòng)物的一種行為,并分析刺激這種行為發(fā)生的主  要因素,那么應(yīng)該怎樣做(   )

A.只用實(shí)驗(yàn)法即可B.只用觀察法即可
C.先用實(shí)驗(yàn)法,后用觀察法D.觀察法和實(shí)驗(yàn)法的有機(jī)結(jié)合

D

解析試題分析:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,在科學(xué)探究過(guò)程中,有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的,這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究,實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察,但與單純的觀察不同的是,實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察,實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究動(dòng)物行為所采用的主要方法。
考點(diǎn):本題考查的是科學(xué)探究常用的方法。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和和實(shí)驗(yàn)法,兩者的區(qū)別:觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響,真實(shí)觀察并記錄,實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng),聯(lián)系:實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一生物學(xué)工作者想知道某種動(dòng)物的一種行為,并分析刺激這種行為發(fā)生的主要因素,那么應(yīng)該怎樣做( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一生物學(xué)工作者想知道某種動(dòng)物的一種行為,并分析刺激這種行為發(fā)生的主   要因素,那么應(yīng)該怎樣做(    )

A.只用實(shí)驗(yàn)法即可                                                     B.只用觀察法即可

C.先用實(shí)驗(yàn)法,后用觀察法                                   D.觀察法和實(shí)驗(yàn)法的有機(jī)結(jié)合

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一生物學(xué)工作者想知道某種動(dòng)物的一種行為,并分析刺激這種行為發(fā)生的主要因素,那么應(yīng)該怎樣做


  1. A.
    只用實(shí)驗(yàn)法即可
  2. B.
    只用觀察法即可
  3. C.
    先用實(shí)驗(yàn)法,后用觀察法
  4. D.
    觀察法和實(shí)驗(yàn)法的有機(jī)結(jié)合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一生物學(xué)工作者想知道某種動(dòng)物的一種行為,并分析刺激這種行為發(fā)生的主要因素,那么應(yīng)該怎樣做(   )

A.只用實(shí)驗(yàn)法即可                                        B.只用觀察法即可

C.先用實(shí)驗(yàn)法,后用觀察法                          D.觀察法和實(shí)驗(yàn)法的有機(jī)結(jié)合

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