Question

【題目】閱讀資料，分析回答下列問題：

資料一“北風(fēng)吹、雁南飛”，雁群在天空中飛翔，一會(huì)排成人字，一會(huì)排成一字斜陣，并定時(shí)交換左右位置。遷徙途中休息時(shí)，總有一兩只“孤雁”做“站崗放哨”的工作，當(dāng)有敵害來臨吋，這些“哨兵”總是發(fā)出警報(bào)，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快做出御敵準(zhǔn)備或逃生。

資料二 海洋公園里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三 某人做了以下實(shí)驗(yàn)：在標(biāo)本瓶內(nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶內(nèi)透氣，白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內(nèi)成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內(nèi)成為白天，經(jīng)過一星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工處理的“黑夜”活動(dòng)了。

（1）根據(jù)資料一中的描述，雁群體有組織、有分工，雁群有______行為。

（2）資料二中，海豚的表演屬于______行為，一般來說，動(dòng)物越______，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

（3）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，蟑螂在自然狀態(tài)下的黑夜活動(dòng)，屬于______行為；蟑螂在人工處理的“黑夜”活動(dòng)，屬于______行為。

Answer 1

【答案】社會(huì) 學(xué)習(xí) 高等 先天性 學(xué)習(xí)

【解析】

（1）社會(huì)行為指營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活。社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。社會(huì)行為的意義：使動(dòng)物更好地適應(yīng)生活環(huán)境，有利于個(gè)體和種族的生存。

（2）先天性行為是生來就有的一種本能行為，學(xué)習(xí)行為是后天建立起來的比較復(fù)雜的行為，兩者的區(qū)別和聯(lián)系如下：

（1）雁群的這種行為屬于社會(huì)行為，社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工，有的群體中還形成等級的動(dòng)物群集行為。動(dòng)物的聲音、動(dòng)作等起到傳遞信息的作用，稱為動(dòng)物語言。所以發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，鳥的狂奔、撲翼等動(dòng)作起到了傳遞信息的作用。

（2）海豚的表演是一種學(xué)習(xí)行為，這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲取的行為。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動(dòng)物越高等，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

（3）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，蟑螂在黑夜活動(dòng)，屬于先天性行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動(dòng)，屬于學(xué)習(xí)行為行為。