【題目】下列反射活動中，不屬于人類特有反射的是

A. 舞蹈“千手觀音”，是在手語指揮下完成的

B. 聽了感人的故事，有的人哭了

C. 受強(qiáng)光刺激時(shí)，立即閉眼

D. 聽說前面有片梅林，士兵們的饑渴立即得到緩解

【答案】C

【解析】舞蹈“千手觀音”，是在手語指揮下完成的，而手語的交流離不開人類的語言中樞，這屬于人類特有反射，A錯誤；聽了感人的故事，有的人哭，這是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立的人類特有的條件反射；B錯誤；強(qiáng)光刺激時(shí)，立即閉眼是生來就有的簡單反射，與語言中樞無關(guān)，C正確；聽說前面有片梅林，士兵們的饑渴立刻得到緩解，與人類特有的語言中樞有關(guān)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】街頭綠地對調(diào)節(jié)城市生態(tài)系統(tǒng)局部小氣候有著重要的作用。生物小組的同學(xué)們在石景山區(qū)內(nèi)選取了4塊大小相同但植物種類不同的樣地，進(jìn)行了日平均氣溫和相對濕度的測量，結(jié)果見圖。下列關(guān)于街頭綠地的說法不正確的是

A. 可通過降溫和增加濕度調(diào)節(jié)局部小氣候

B. 對局部小氣候的調(diào)節(jié)，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)性

C. 增加街頭綠地的面積有利于城市生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)

D. 植物種類越復(fù)雜，調(diào)節(jié)局部小氣候的能力越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，

（1）圖中正確的操作程序是____________________（用字母表示）

（2）步驟②和④滴加的液體分別是_________.

A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液

（3）如果觀察到的物像不夠清晰，可以轉(zhuǎn)動__________使物像變清晰。

（4）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏在視野的右上角，應(yīng)向_________移動裝片，才能將物像移到視野中央。

（5）若觀察完畢后，要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，應(yīng)換用_________反光鏡（“平面”或“凹面”）和_______光圈（“大”或“小”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由 、 、 三部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖，該物質(zhì)是( )

A. 水

B. 葡萄糖

C. 無機(jī)鹽

D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成一棵樹的最高結(jié)構(gòu)層次和最基本組成單位是（　�。�

A. 組織和細(xì)胞 B. 細(xì)胞群和系統(tǒng) C. 組織和器官 D. 器官和細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初中生物實(shí)驗(yàn)曾經(jīng)帶給我們很多樂趣，請根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)體會回答問題：

（1）A圖的氣球慢慢脹大，主要原因是發(fā)酵過程產(chǎn)生了___________。

（2）B圖是綠葉在光下制造有機(jī)物的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，小燒杯中的液體①是 ___________。

（3）C圖可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。

（4）D圖中小魚頭部的鰓蓋和軀干部用濕棉絮包裹起來的目的是___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了使顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移到視野的中央，應(yīng)把玻片向（ ）方向移動．

A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ④→①→②→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤

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同步練習(xí)冊答案