【題目】珊瑚蟲身體的對(duì)稱方式是（　�。�

A. 上下對(duì)稱 B. 兩側(cè)對(duì)稱 C. 輻射對(duì)稱 D. 前后對(duì)稱

【答案】C

【解析】珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱。體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖和發(fā)育過程，已知有酒窩和無酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有酒窩的基因（H）是顯性基因，決定無酒窩的基因（h）是隱性基因，圖中夫婦的基因組成都是Hh，據(jù)圖回答下列問題：

（1）有酒窩和無酒窩的性狀由基因控制基因是具有遺傳效應(yīng)的_____片段，它位于細(xì)胞的_____中。

（2）這對(duì)夫婦的性狀表現(xiàn)都是_____，若A表示這對(duì)夫婦分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，則生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)目比體細(xì)胞a、b減少_____。

（3）通過受精作用過程形成的e細(xì)胞叫受精卵，該細(xì)胞中的基因組成是_____。

（4）這對(duì)夫婦的子代中有酒窩和無酒窩子女的理論比例是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動(dòng)過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）假如圖中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行______作用，此過程是在細(xì)胞的______中完成的，必備條件是要有______。

（2）圖中a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的______區(qū)；水在b處向上運(yùn)輸是通過莖內(nèi)的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)--______完成的。在根和葉脈中有運(yùn)輸有機(jī)物的______；植物在運(yùn)輸水分的同時(shí)，溶在水中的______也“搭著便車”被運(yùn)輸?shù)搅酥参矬w的各個(gè)部位。

（3）在植物體中水分能從由低處往高處運(yùn)輸，其動(dòng)力主要來自葉片的______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面這幅漫畫題目是“越賣膽越大”。根據(jù)漫畫回答問題。

（1）你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧。請(qǐng)你寫出圖中A或D動(dòng)物所屬類群的主要特征。

______________________________________________。

（2）這四種動(dòng)物的共同特征是_______________________________________________。

（3）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響。

______________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋的氣室是由什麼圍成的

A. 卵殼 B. 內(nèi)外兩層殼膜 C. 卵黃膜 D. 卵白和卵殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中A、B、C、D、E共同組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____。

（2）A 所示的結(jié)構(gòu)叫_____，該結(jié)構(gòu)受到_____后能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

（3）圖中神經(jīng)中樞是[_____]．（填字母）

（4）該同學(xué)再次拿熱饅頭時(shí)會(huì)更加小心，這屬于_____反射。（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）

（5）手指偶然被針刺時(shí)，是先感覺到痛，還是先縮手？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖分析

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是 [ ]_______，其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和_____________________ 。

（2）人們常說“十月懷胎”，胎兒在母體[ ]_______內(nèi)發(fā)育的40周時(shí)間里，所需的養(yǎng)料和氧氣是通過___________和臍帶從母體獲得。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭．”蜻蜓落在物體上休息時(shí)，可以清楚地看到它的腹部在收縮和舒張，這是蜻蜓（　　）

A. 在呼吸 B. 在休息

C. 肌肉疲勞的表現(xiàn) D. 在消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化形成了不同的 （ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案