【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，下列分析不正確的是（ ）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈。

B. 食物鏈中，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有2種

C. 生態(tài)系統(tǒng)受到污染，那么鷹體內(nèi)毒素最多

D. 蛇和鷹之間只有捕食關(guān)系

【答案】D

【解析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，食物網(wǎng)中有5條食物鏈：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺�，�?/span>A正確；食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者…，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，食物鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)叫做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是植物，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是植食性動(dòng)物，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)是肉食性動(dòng)物，第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)以及以后的營(yíng)養(yǎng)級(jí)都是肉食性動(dòng)物，食物鏈中，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有2種，即是鼠和兔，故B正確；某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，數(shù)量越少，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，數(shù)量越少，有毒物質(zhì)在該食物鏈中不斷積累，則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是鷹，故C正確；在此生態(tài)系統(tǒng)中，鷹以蛇為食，同時(shí)，鷹和蛇都以鼠為食，所以，鷹與蛇之間既存在捕食又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珊瑚蟲(chóng)和章魚(yú)都屬于軟體動(dòng)物． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有

①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會(huì)厭軟骨 ⑤鼻毛

A．①③⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）垂體能分泌多種激素，①是促性腺激素．①被垂體分泌后，通過(guò)________運(yùn)輸?shù)讲G丸或卵巢，促使它們發(fā)育．

（2）③和④結(jié)合的過(guò)程叫________．

（3）促使男性出現(xiàn)第二性征的是[]________．

（4）請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括a、b代表的過(guò)程：a_________ b_________

（5）受精卵的形成及胚胎的發(fā)育在不同的場(chǎng)所進(jìn)行（圖中分別用A、B表示），那么B所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是通過(guò)________從母體的血液中獲得．

（6）新生兒從媽媽的乳汁中獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的同時(shí)也從乳汁中獲得抵抗多種傳染病的多種________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，下列動(dòng)物與它的特點(diǎn)最相近的是

A. 蛔蟲(chóng) B. 蝗蟲(chóng)

C. 沙蠶 D. 線蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)“顯微注射轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)”示意圖回答

（1）在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，被研究的性狀是
（2）控制這個(gè)性狀的基因是
（3）大鼠生長(zhǎng)激素基因被注射入普通鼠的（ ）
A.卵細(xì)胞中 B.受精卵的細(xì)胞核中
C.受精卵的細(xì)胞質(zhì)中 D. 在將受精精子中
（4）注入輸卵管的過(guò)程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是了
（5）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀與基因之間是什么關(guān)系？
（6）由此可推論，在生物傳接代過(guò)程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？
（7）通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)所獲得的轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這種變異能否遺傳？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.3是肝臟，屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�？Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)．（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示地錢(qián)、滿江紅、松樹(shù)和水稻的分類，其中乙和丙所代表的植物分別是（　�。�

A. 地錢(qián)和滿江紅 B. 松樹(shù)和水稻 C. 滿江紅和松樹(shù) D. 地錢(qián)和水稻

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