【題目】你是怎樣理解生物與環(huán)境的關(guān)系的

A. 相互影響、毫無作用 B. 毫無關(guān)系

C. 相互作用、毫無影響 D. 相互作用、相互影響

【答案】D

【解析】

環(huán)境影響生物、生物影響環(huán)境，也能改變環(huán)境。

光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等；溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育；水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。旗形樹冠是環(huán)境中經(jīng)常刮單向風(fēng)形成的，高山植物垂直分層分布是環(huán)境溫度的影響，這表明環(huán)境影響生物。生物必須適應(yīng)環(huán)境如沙漠植物沙棘必須耐旱才能生存；蚯蚓能改良土壤、千里之堤毀于蟻穴表明生物還能影響環(huán)境。所以生物與環(huán)境的關(guān)系是相互作用、相互影響。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯葉蝶停在樹上像枯葉，仙人掌的刺變異成針狀，這說明了 （ ）

A. 非生物的影響 B. 生物影響環(huán)境 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物改造環(huán)境

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【題目】在超市購買食品時要重點關(guān)注（ ）

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【題目】“多個物種，一個星球。一個未來” 。其中“多個物種”具體是指（ ）

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【題目】在生活垃圾中，廢燈管屬于________垃圾；廢塑料屬于_________垃圾。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，不能提高光合作用效率，增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是（ ）

A．延長光照時間

B．合理密植

C．給大棚作物增施二氧化碳

D．給大棚作物增施氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的的是

A. 生物都能呼吸 B. 生物都能運動 C. 生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項中，正確表示了一條食物鏈的是

A. 陽光→草→牛→虎；

B. 草→兔→鷹；

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲；

D. 陽光→玉米→鼠

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