【題目】如圖是米勒實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,據(jù)圖回答:

(1)與現(xiàn)在地球上的大氣成分相比,裝置A中不含有的氣體成分是_________

(2)在米勒實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,火花放電的主要目的是為該實(shí)驗(yàn)提供____________。

(3)裝置B、C模擬的環(huán)境是____________,冷凝器模擬原始地球條件下的_______過(guò)程。

(4)米勒實(shí)驗(yàn)證明了生命起源過(guò)程中的哪一階段?______________________________

【答案】 氧氣 能量 原始海洋 降雨 從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)

【解析】(1)由圖可知,米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分相比裝置A中不含有的氣體成分是氧氣。
(2)米勒通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量
(3)圖中B裝置里是用來(lái)產(chǎn)生水蒸氣的沸水。B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于原始海洋。加熱產(chǎn)生沸水是為了獲得水蒸氣,下部連通的冷凝管讓反應(yīng)的產(chǎn)物和水蒸氣冷凝形成液體,模擬降雨過(guò)程。
(4)米勒實(shí)驗(yàn)證明了在一定條件下,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與楊樹(shù)的葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 成形的細(xì)胞核 葉綠體

A①② B.②③ C.③④ D.④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是( )

A. 陽(yáng)光充足 B. 溫度適宜

C. 具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 D. 外界干擾

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線(xiàn),下列有關(guān)曲線(xiàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 曲線(xiàn)AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸增強(qiáng)

B. 曲線(xiàn)CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C. 曲線(xiàn)DE段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱

D. C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過(guò)高、太陽(yáng)光過(guò)強(qiáng),葉片的氣孔關(guān)閉,使二氧化碳減少,葉片光合作用強(qiáng)度減弱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)比進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.

(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)
(3)制訂并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
⑷分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? . 從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
( 5 )表達(dá)和交流
( 6 )實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該將鼠婦放回大自然.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是_________________________。

(2)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①②處于_______狀態(tài),手提重物時(shí)①②處于_______狀態(tài)。

(3)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之的______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)數(shù)一數(shù),看看上圖所示食物網(wǎng)中,共有條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 , 通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和能量的流動(dòng)。
(3)圖中兔和草、鷹和鼠的關(guān)系是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從懷孕開(kāi)始到胎兒發(fā)育成熟所需要的時(shí)間大約是 ( )

A. 38周 B. 8周

C. 40周 D. 45周

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家做的三刺魚(yú)在繁殖期間的行為模擬實(shí)驗(yàn):A模型的形態(tài)像三刺魚(yú),它不能引起雄三刺魚(yú)的爭(zhēng)斗;B、C、D、E形態(tài)不像三刺魚(yú),但它們的腹部是紅色的,都能引發(fā)雄三刺魚(yú)的爭(zhēng)斗.根據(jù)此實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析:

(1)雄三刺魚(yú)在繁殖期間相互攻擊的本質(zhì)信號(hào)是 ;與雄三刺魚(yú)發(fā)生攻擊行為無(wú)關(guān)的信號(hào)是

(2)繁殖期間的雄三刺魚(yú)占據(jù)一定的水域進(jìn)行筑巢,利用腹部紅色及一些食物引誘雌三刺魚(yú)入巢產(chǎn)卵受精,繁殖后代,這是動(dòng)物的 行為;如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚(yú)進(jìn)入這一水域,將會(huì)發(fā)生爭(zhēng)斗,這種行為稱(chēng)為

(3)這種研究動(dòng)物行為的方法被稱(chēng)為 ;這種方法強(qiáng)調(diào)的是研究者根據(jù)自己的研究需要而 ,是在研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下觀察動(dòng)物行為的方法.

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