【題目】用下列顯微鏡目鏡和物鏡放大倍數(shù)的組合觀察細胞，視野中細胞數(shù)目最多的是（ ）
A.20×、45×
B.10×、40×
C.15×、10×
D.5×、8×

【答案】D
【解析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目越少，物象放大倍數(shù)越大，顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)目越 多，物象放大倍數(shù)越小。顯微鏡的放大倍數(shù)分別：A是900倍、B是400倍、C是150倍、D是40倍。所以選用D的放大倍數(shù)最小，視野中細胞最多。
所以答案是：D
【考點精析】關(guān)于本題考查的練習使用顯微鏡，需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將細胞中下列結(jié)構(gòu)的名詞與相應(yīng)的功能匹配起來。
①細胞膜 A遺傳信息庫
②葉綠體 B動力車間
③線粒體 C控制物質(zhì)進出
④細胞核 D使光能變?yōu)榛瘜W能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)自己的情緒，①轉(zhuǎn)移注意力，當情緒不好時，有意識地或。②宣泄煩惱，把自己心中的煩惱訴說，或采用、等方式。③自我安慰，當做某件事未成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當?shù)睦碛蓙?/span> ， 在挫折面前接受現(xiàn)實，保持。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類必須要控制人口增長的理由，不正確的一項是（　　）
A.因為人口數(shù)量越少，人口的素質(zhì)就越高
B.因為人口的增長會對資源、環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響
C.控制人口增長可以更好地保護包括人類在內(nèi)的生物圈
D.控制人口增長有利于人類世世代代有可利用的各種資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作玻片標本的過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是 （ ）
A.防止水溢出
B.防止觀察材料受損害
C.防止出現(xiàn)氣泡
D.防止蓋玻片受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為多種多樣，屬于學習行為的是(　　)
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B.鸚鵡學舌
C.鳥類孵卵
D.蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按學習行為的復雜程度由低到高排列，正確的是(　　)
A.小貓→蚯蚓→人→黑猩猩
B.蚯蚓→小貓→人→黑猩猩
C.小貓→蚯蚓→黑猩猩→人
D.蚯蚓→小貓→黑猩猩→人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性最為有效的措施是（　�。�

A.頒布法律和文件B.建立瀕危物種種質(zhì)庫

C.建立水族館和動物園D.建立自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用水晶梨與鴨梨進行嫁接，要使這一成活的植株結(jié)出水晶梨果實。下列所進行操作中，正確的是（ ）

A.選擇水晶梨的芽或枝作為砧木B.使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

C.用鴨梨作為接穗D.將該植株放在黑暗、干燥的地方培養(yǎng)

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