【題目】依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以將生物分為

A. 植物、動(dòng)物和其他生物 B. 陸生生物和水生生物

C. 作物、家禽、家畜、寵物 D. 低等生物和高等生物

【答案】A

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類(lèi)方法，生物的分類(lèi)依據(jù)很多，要對(duì)生物靈活分類(lèi)。

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物。按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行”屬于非條件反射． ______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)外骨骼的重要作用是（ ）

A. 支撐沉重的身體 B. 適應(yīng)陸地生活

C. 有利于飛行生活 D. 防止天敵捕殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的幾種植物，分析回答下列問(wèn)題。

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是______（填字母）植物。

（2）______植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉三個(gè)器官，具有專門(mén)的______組織。

（3）______（填字母）類(lèi)植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

（4）E類(lèi)與A、B類(lèi)植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 骨是運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn) B. 骨骼肌收縮為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力

C. 關(guān)節(jié)腔中的滑液能增加關(guān)節(jié)的牢固性 D. 用力推門(mén)時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列蕨類(lèi)植物中，能作綠肥和飼料的是

A. 卷柏 B. 貫眾 C. 滿江紅 D. 腎蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA 分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，控制生物性狀的基本單位是（ ）

A. 基因 B. 病毒 C. 干擾素 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天的雷鳥(niǎo)脫掉灰色羽毛長(zhǎng)出白色羽毛，這是它對(duì)環(huán)境的

A. 影響 B. 適應(yīng) C. 改變 D. 影響和適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，人們常用一種叫水蚤的蟲(chóng)來(lái)喂養(yǎng)金魚(yú)。請(qǐng)問(wèn)水蚤的特征是（ ）

A. 體表被有鱗片，用鰭游泳 B. 有口無(wú)肛門(mén)

C. 身體柔軟，體外有貝殼保護(hù) D. 體表有外骨骼，身體與附肢均分節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案