（2012?濰坊）如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
分析：本題考查人體內(nèi)的呼吸過程，血液循環(huán)的過程．
解答：解：A、a、b表示肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的，c、d表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的．故該項符合題意．
B、當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．故該項不符合題意．
C、因為體循環(huán)經(jīng)過小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，體循環(huán)的終點是右心房，右心房里的血液含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，右心房里的血液流入右心室，右心室連通肺動脈，所以甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物．故該項不符合題意．
D、乙是肺泡外的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管的特點是毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進行物質(zhì)交換．故該項不符合題意．
故選：A．
點評：結(jié)合血液循環(huán)的圖解，理解整個血液循環(huán)的過程，是解決這類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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（2012?濰坊）如圖是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖，則該細(xì)胞在載玻片上的放置狀況是（　�。�

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（2012?濰坊）如圖是吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)院奶牛繁育基地成功培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）a表示
受精（作用）
受精（作用）
過程，b表示細(xì)胞的
分裂、生長和分化（分裂、分化）
分裂、生長和分化（分裂、分化）
過程．
（2）牛F的毛色一定和牛
C
C
的一樣，原因是
該牛為牛F提供細(xì)胞核（細(xì)胞核是遺傳的控制中心）（表述合理即可得分）
該牛為牛F提供細(xì)胞核（細(xì)胞核是遺傳的控制中心）（表述合理即可得分）
．
（3）若控制賴氮酸合成的基因被成功轉(zhuǎn)入并在奶牛F中得到表達(dá)．說明
基因控制著生物性狀的表達(dá)（基因控制生物的性狀）{2分）
基因控制著生物性狀的表達(dá)（基因控制生物的性狀）{2分）

（4）簡述過程c的操作流程：
將控制合成賴氨酸的基因（目的基因），轉(zhuǎn)人到奶牛C的成纖維細(xì)胞內(nèi)，讓控
制賴氮酸合成的基因得到表達(dá)．（表述合理即可得分）（3分）
將控制合成賴氨酸的基因（目的基因），轉(zhuǎn)人到奶牛C的成纖維細(xì)胞內(nèi)，讓控
制賴氮酸合成的基因得到表達(dá)．（表述合理即可得分）（3分）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濰坊）如圖表示以玉米的幼根為實驗材料設(shè)計的探究實驗：將幼根成熟區(qū)以上部分標(biāo)記為：a區(qū)（2cm），成熟區(qū)標(biāo)記為b區(qū)（1cm），成熟區(qū)以下部分標(biāo)記為c區(qū)（0.5cm），一天后測得該幼根增長了約3cm，此時a、b、c三區(qū)的長度依次約為（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濰坊）如圖表示流人及流出人體某器官的血液內(nèi)4種物質(zhì)的相對含量，由此可判斷該器官是（　　）

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