Question

下面四幅圖均表示在一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例，在每一個圖最下面一層都表示生產(chǎn)者．其中可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的是（　　）

• A、
• B、
• C、
• D、

Answer 1

分析：食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．食物鏈的真確寫法：生產(chǎn)者開頭，箭頭指向消費者，不能有非生物成分和分解者，據(jù)此解答．

解答：解：食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一狀結(jié)種鏈構(gòu)．每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的，在傳遞過程中由于由于食物鏈中各個營養(yǎng)級的呼吸消耗，以及每個營養(yǎng)級的枯枝落葉尸體等難以被下一營養(yǎng)級所利用，物質(zhì)和能量呈逐漸下降的趨勢，因此營養(yǎng)級越高，數(shù)量越少．所以圖示中表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的最下層生產(chǎn)者的矩形框最大，向上隨營養(yǎng)級的升高，矩形框逐漸變�。�
A．表示的相反，錯誤．B．營養(yǎng)級數(shù)量（矩形框）不夠，錯誤．C．符合食物鏈的特點，正確．D，層次亂，錯誤．
故選：C

點評：本題考查學(xué)生對食物鏈和食物網(wǎng)的概念的理解，考查學(xué)生書寫食物鏈的能力．考查學(xué)生用圖形表示食物鏈的能力，屬于中檔題．