【題目】如圖是健康的人的腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 3兩端的血管都是動(dòng)脈，其內(nèi)流的都是動(dòng)脈血

B. 與2中的液體相比，4中只少了大分子蛋白質(zhì)

C. 4中的液體流經(jīng)5時(shí)，全部葡萄糖被5重新吸收

D. 與1中的液體相比，6中氧氣和尿素含量均降低

【答案】B

【解析】

圖中1是入球小動(dòng)脈，2出球小動(dòng)脈，3腎小球，4是腎小囊，5是腎小管，6腎靜脈。

3腎小球兩端的血管都是動(dòng)脈，其內(nèi)流的都是動(dòng)脈血，A正確；血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿；圖中4腎小囊原尿中不含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；當(dāng)原尿流經(jīng)5腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液，C正確；腎臟是人體的組織器官，生命活動(dòng)需要消耗氧氣，同時(shí)放出二氧化碳，它還是形成尿的器官。因此6腎靜脈中的血液比1入球小動(dòng)脈中的血液中的氧氣和尿素含量明顯減少，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)明的是哪一種生命現(xiàn)象( )

A. 新陳代謝 B. 遺傳 C. 對(duì)外界作出反應(yīng) D. 由細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)分布范圍最廣泛，活動(dòng)范圍最大，其主要原因是（ ）

A. 體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 B. 具有翅

C. 具有三對(duì)足，尤其是跳躍足 D. 頭部長(zhǎng)有多種感覺(jué)器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，A、B、C、D表示心臟四個(gè)腔，E、F表示器官，a表示物質(zhì)，“→”表示血流方向，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）從F流出的是 （填血液的類(lèi)型）

（2）限制血流只能由A→B或C→D的結(jié)構(gòu)是 ．

（3）若a物質(zhì)是食物殘?jiān)�，某�?/span>E器官發(fā)炎，醫(yī)生為其臀部注射消炎藥，則消炎藥進(jìn)入人體后到達(dá)發(fā)炎部位E器官經(jīng)過(guò)圖中字母所示的結(jié)構(gòu)依次為： ．（請(qǐng)用箭頭將相關(guān)字母按順序連結(jié)表示）．

（4）若a物質(zhì)是E器官形成的尿液，則從E器官中流出的血液與流入E器官的血液成分相比，

增加了．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于過(guò)度繁殖的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是（）

A. 生物的生殖能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了環(huán)境的容納能力；

B. 生物這種強(qiáng)大的生殖能力有利于物種的發(fā)展；

C. 過(guò)度繁殖只發(fā)生于低等生物中；

D. 過(guò)度繁殖是自然選擇的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的主要的證據(jù)是（ ）

A．化石證據(jù) B．胚胎發(fā)育上的證據(jù)

C．解剖證據(jù) D．結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀(guān)察下圖中一組鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你據(jù)圖分析鳥(niǎo)適于飛行生活的原因。

（1）從外形看，身體呈___________，可減少飛行時(shí)空氣的阻力。前肢變成_______。

（2）從肌肉看，_____________發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

（3）從呼吸看，鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)耗氣量是安靜狀態(tài)的30倍，除了用__________呼吸以外，還需要?dú)饽逸o助呼吸，以提高氣體交換的效率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于A(yíng)BO血系的四個(gè)人，甲、乙、丙、丁四人去醫(yī)院進(jìn)行血型檢查，經(jīng)醫(yī)生進(jìn)行抽血檢查，結(jié)果果分別如圖所示，請(qǐng)根據(jù)醫(yī)院的檢查結(jié)果判斷四人的血型．

甲是________血；乙是________血；丙是________血；丁是________血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠(yuǎn)山飄擺而來(lái)…”，這是很多人讀沈從文的《邊城》后對(duì)沱江的印象，而今沱江的有些河段卻因?yàn)槲廴緦?dǎo)致水質(zhì)下降不再“清麗”，這些河段的水生生物也在逐漸減少。水污染對(duì)生物將產(chǎn)生怎樣的影響呢？某校學(xué)生選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水，水蚤為水污染指示生物，以水蚤心率為觀(guān)察對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，步驟如下：

①取5個(gè)相同大小的燒杯，分別加入等量的濃度為0%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液；

②在每個(gè)燒杯中放入生長(zhǎng)狀況一致的健康水蚤10只

③將燒杯置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定并記錄水蚤心率(水蚤心率的測(cè)定方法不作要求)；

④計(jì)算每個(gè)燒杯中水蚤心率的平均值，得到下圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）本實(shí)驗(yàn)每個(gè)燒杯中放入的水蚤數(shù)為10只，而不是1只的理由是______。

（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

（4）沉水植物金魚(yú)藻有凈水作用，若在每個(gè)燒杯中加入一定量的金魚(yú)藻，一段時(shí)間后預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)組中水蚤心率將______(選填“增加”“不變”或“降低”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案