【題目】從免疫的角度來看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于;接種疫苗的人獲得的免疫是免疫,這屬于人體免疫的第道防線。

【答案】抗原；特異性；三
【解析】疫苗是用殺死或減毒的病原體制成的,注射到人體內(nèi)會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,屬于人體的第三道防線,為特異性免疫。能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為抗原。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解免疫與計(jì)劃免疫(免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，分為特異性免疫和非特異性免疫)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，陽光、空氣、水等屬于_____因素；細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演____的角色。

（2）請(qǐng)寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的兩條食物鏈：①______；②______。

（3）下列哪一個(gè)圖可表示上述一條較長的食物鏈？_____。

（4）為了防止害蟲對(duì)禾谷類的危害，農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥。經(jīng)檢測(cè)，在魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥，這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合所學(xué)，分析“人類起源和發(fā)展的示意圖”，回答問題：

（1）圖中A代表的是_____。

（2）從圖中可以看出，從猿進(jìn)化到人的發(fā)展過程中，最為關(guān)鍵的一步是_____；由此開始前肢獲得了解放，能夠使用工具獲取食物和御敵，_____逐漸變得靈巧。

（3）從圖中可以看出，從猿進(jìn)化到人的發(fā)展過程中，后來的古人類能夠制造和使用的工具比較_____，如石器復(fù)雜而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促進(jìn)了_____的發(fā)達(dá)，使人變得越來越聰明。

（4）人類的祖先在群體生活中還產(chǎn)生了_____，使得人類個(gè)體之間能更好地交流和合作，增強(qiáng)了同大自然的斗爭(zhēng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方農(nóng)村常將馬鈴薯藏在地窖中．進(jìn)入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)，這一做法的主要目的是（ ）
A.測(cè)量地窖內(nèi)二氧化硫含量
B.測(cè)量地窖內(nèi)氧氣的含量
C.為了照明
D.測(cè)量地窖內(nèi)一氧化碳含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖若將某植株一片葉的主脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí)．取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）

A. 水和二氧化碳 B. 葉綠素和陽光

C. 水和陽光 D. 水和葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[]_____，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____。

（3）圖中[]_____內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤滑作用。

（4）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在_____的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動(dòng)骨圍繞_____的活動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明在調(diào)查本社區(qū)的生物時(shí)，遇到一株不認(rèn)識(shí)的植物，于是他小心地用鐵鏟將該植物挖出，帶回學(xué)校請(qǐng)教老師，你認(rèn)為他的這種做法對(duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

_______________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答題：左圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。右圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應(yīng)得相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）請(qǐng)標(biāo)出左圖①②③的名稱：①_____________ ②__________________③_______________

（2）說出③的兩項(xiàng)主要功能_________________、_______________受精作用發(fā)生在_____________（填序號(hào)）

（3）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由___________提供。

（4）胚胎植入子宮內(nèi)壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。

（5）胎兒通過[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得_________，并將代謝產(chǎn)生的___________氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出。

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