【題目】在生物進(jìn)化過(guò)程中，變異是不定向的，選擇是定向的。 （____）

【答案】對(duì)

【解析】自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，絕大多數(shù)生物都有過(guò)渡繁殖的傾向，也就是說(shuō)，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來(lái)的卻是少數(shù)個(gè)體，這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭(zhēng)奪足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)包括生物同種個(gè)體和不同種個(gè)體之間的斗爭(zhēng)，以及生物與自然條件，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代，同時(shí)將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰，變異是不定向的，而自然選擇是定向的，決定生物進(jìn)化的方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每次體檢時(shí)，都會(huì)抽血采樣進(jìn)行檢測(cè)．抽血選用的血管是（　�。�
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.上肢動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖1～圖4的相關(guān)陳述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突破種皮發(fā)育成圖1中的③

B. 圖2中蝗蟲(chóng)體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C. 由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出，該器官是肺

D. 圖4組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，小魚(yú)能夠長(zhǎng)久地存活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人的尿液里不應(yīng)該有的成分是（　　）
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.尿素
D.葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命有可能自然發(fā)生。 （____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～③，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖示①②雖然形態(tài)不同，但其基本結(jié)構(gòu)相同
B.圖示①②③的基本結(jié)構(gòu)中都有線粒體和葉綠體
C.圖示②③的主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，②沒(méi)有
D.圖示①②③都是構(gòu)成生物體的基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“解剖和觀察桃花的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中畫(huà)出了桃花的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）從外觀上判斷，桃花的傳粉方式屬于（填“風(fēng)媒傳粉”或“蟲(chóng)媒傳粉”），此判斷依據(jù)的是桃花的哪一結(jié)構(gòu)？[]。
（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述判斷，小明想觀察桃花的花粉粒的形態(tài)特點(diǎn)。請(qǐng)你告訴他首先要從哪個(gè)結(jié)構(gòu)中取出少量花粉粒？[]；然后要制成 ， 放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察。
（3）你吃的香甜的大桃，是由桃花的發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，陰影部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)應(yīng)是（　　）

A.有脊椎骨
B.體溫恒定
C.完全變態(tài)發(fā)育
D.胎生

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