【題目】尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間斷的，其主要原因是（ ）

A. 膀胱的貯存作用 B. 腎小球的重吸收作用

C. 腎臟的控制作用 D. 腎單位的泌尿作用

【答案】A

【解析】腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液，經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)測(cè)算，地球上的人口承載能力大約是

A. 60 億 B. 65 億 C. 70 億 D. 80 億

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．東非人 B．森林古猿 C．長(zhǎng)臂猿 D．北京人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)的創(chuàng)始人是（ ）
A.達(dá)爾文
B.林奈
C.孟德?tīng)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子萌發(fā)、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖一為大豆種子的結(jié)構(gòu)圖，在適宜的條件下，圖一中的___________（填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育成圖二的大豆幼苗。

（2）在種子萌發(fā)的過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于圖一中的___________（填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）。圖一中的②將發(fā)育成圖二中的___________（填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）圖三為大豆花的重要結(jié)構(gòu)模式圖，圖中abc共同構(gòu)成了花的__________。圖示大豆花的傳粉方式為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是嬰兒出生。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖 ， 屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖。寫(xiě)出甲圖中A-F代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：
A B C
D E F
（2）圖甲中是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
（3）遺傳物質(zhì)存在于內(nèi)。
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫。
（5）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的。
（6）在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人每分鐘脈搏的次數(shù)與心率是相同的。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析回答問(wèn)題

（1）該食物網(wǎng)由條食物鏈構(gòu)成，寫(xiě)出能量損失最少的食物鏈 。
（2）貓頭鷹與蛇的關(guān)系既有 又有。
（3）圖中綠色植物能通過(guò)制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還為動(dòng)物的生存通過(guò)了生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的。
（4）上圖要組織一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)增加的成分是和 部分。
（5）該草原受到汞污染，體內(nèi)汞積累最多的是 ， 該生物體內(nèi)的能量最終來(lái)自。

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同步練習(xí)冊(cè)答案