【題目】魚的身體兩側(cè)大多有側(cè)線，側(cè)線的作用是（ ）

A．辨別物體的大小 B．能感知水流的方向

C．分辨物體的顏色 D．感受聲音的大小

【答案】B

【解析】

試題分析：魚的兩側(cè)有側(cè)線是感覺器官，能夠感知水流和測定方向。魚在水中游泳時(shí)，即使視線不好，也能順利躲開礁石。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用示意圖，根據(jù)圖示填空：由圖可知植物需要葉脈運(yùn)輸來的（D）_____和從外界吸收的（E）_____作為原料，通過光合作用生成（A）_____和（B）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣進(jìn)入血液后，將其運(yùn)輸?shù)饺斫M織細(xì)胞的運(yùn)輸形式是(　　)

A. 溶解在血漿中運(yùn)輸 B. 氧合血紅蛋白形式

C. 靠血小板運(yùn)輸 D. 靠白細(xì)胞運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)水的主要來源及排出的主要途徑是(　　)

A. 來自于飲水和食物，由泌尿系統(tǒng)排出 B. 來自于飲水和食物，由皮膚排出

C. 來自于飲水和食物，由肺排出 D. 來自于飲水和食物，由大腸排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時(shí)，某小組同學(xué)想知道洗手前后手上細(xì)菌和真菌的分布情況，做了如下探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）請寫出a的處理方法：____。

（2）將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理的目的是：____。

（3）用無菌棉棒擦拭手心后，在培養(yǎng)基上涂抹一下，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一步驟？____。

（4）設(shè)置丙組的目的是：____。

（5）該小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對你搞好個(gè)人衛(wèi)生的啟示是：____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的器官按照一定的次序組合在一起，形成具有_____的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)．人體具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、_____、_____、_____、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖，乙圖是鳥類呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）請根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字①所代表的生物是______。

（2）請完善甲圖中a、b兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容：a______；b______。

（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中[______]______結(jié)構(gòu)有關(guān)。（括號(hào)內(nèi)填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）生物學(xué)按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是______（填寫相應(yīng)數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)雙手提水桶時(shí)，與之有關(guān)的肌肉所處狀態(tài)是（　�。�

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

D. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃以其具有“肉質(zhì)細(xì)嫩、香甜多汁、富含多種維生素和多種微量元素”等優(yōu)良品質(zhì)，而成為水果中的佳品，對照下列各圖，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）桃花開放后，很多蜜蜂在花叢中飛來飛去，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末，這些粉末是由甲圖中[_____]_____ 產(chǎn)生的，從花蕊的情況來看，桃花屬于_____。

（2）桃屬于綠色開花植物，它特有的受精方式為_____。

（3）經(jīng)過傳粉和受精后，甲圖中的[_____]_____發(fā)育乙圖中的[②]。

（4）桃果大味甜，其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[_____]_____發(fā)育而來；要保持其優(yōu)良性狀，果農(nóng)常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖，丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡，嫁接成功的關(guān)鍵是_____，這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是_____。

（5）嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，丙圖中A葉是由丁圖中的[_____]_____發(fā)育而來，種植期間要定期松土施肥，多施含_____的無機(jī)鹽，桃的枝葉會(huì)更加繁茂。

（6）幾個(gè)月下來，桃的枝條長粗了一圈，這是由于莖中_____的活動(dòng)，使樹干不斷長粗。

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