【題目】米勒模擬原始大氣,在實驗室合成了多種有機(jī)小分子。米勒的實驗說明了(  )

A. 原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子 B. 有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子

C. 有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span> D. 無機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>

【答案】A

【解析】米勒的實驗裝置如圖所示:

米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(nèi)(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結(jié)果共生成20種有機(jī)物。其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 線粒體 B. 細(xì)胞 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物具有真正根、莖、葉分化的是( 。
A.水綿
B.紫菜
C.葫蘆蘚
D.卷柏

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識回答下列問題:

(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[]和[]
(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,能使鏡筒升降的是[]和[]
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點,移動切片黑點不動,轉(zhuǎn)換物鏡后黑點仍在.請問黑點在上.
(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭( )
A.甲和乙
B.乙和丁
C.乙和丙
D.甲和。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完成圖中內(nèi)容并回答下列問題:

(1)男性體細(xì)胞中的一對性染色體分別稱為染色體和染色體,形態(tài)(相同、不同),其中染色體較小;而女性體細(xì)胞中的一對性染色體均稱為染色體,形態(tài)(相同、不同)
(2)就性染色體來說,在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中,應(yīng)該有多少條性染色體?;男性有幾種精子?;女性有幾種卵細(xì)胞?。
(3)近親結(jié)婚的后代患的機(jī)會增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的母親懷孕了,則她生個女孩的機(jī)率是( )
A.100%
B.50%
C.75%
D.O%

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【題目】觀察并分析細(xì)胞的概念圖,完成下面小題:

(1)關(guān)于①和②兩個概念的描述,正確的一項是( )
A.液泡,細(xì)胞核
B.細(xì)胞核,細(xì)胞膜
C.液泡,細(xì)胞壁
D.細(xì)胞壁,細(xì)胞核
(2)關(guān)于③和④兩個概念的描述,正確的一項是( )
A.細(xì)胞核,細(xì)胞膜
B.細(xì)胞液,細(xì)胞壁
C.液泡,細(xì)胞壁
D.細(xì)胞壁,細(xì)胞核
(3)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
(4)動、植物細(xì)胞中,被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)、液泡
B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
C.線粒體、葉綠體
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述不正確的是( )
A.染色體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成
B.基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段
C.生物的性狀由染色體上的基因決定
D.人的所有細(xì)胞內(nèi)染色體都成對且大小形態(tài)都相似

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米飯中所含的淀粉在體內(nèi)最終被分解成可吸收的( )

A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 甘油

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同步練習(xí)冊答案