【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請(qǐng)分析回答([]中填標(biāo)號(hào),橫線上填文字):

(1)種皮由圖甲中[]_____發(fā)育而來(lái);子代植株的幼體由圖甲中[]_____受精后發(fā)育而來(lái)。

(2)圖乙中[]_____將來(lái)發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由_____(填標(biāo)號(hào))提供。與兩棲類(lèi)相比,鳥(niǎo)類(lèi)利于繁殖和后代存活的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____(答兩條即可)。

(3)胎兒通過(guò)圖丙中[]_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是_____,該方式能夠提高后代的成活率。

(4)甲、乙、丙所示生物類(lèi)群共有的生殖特點(diǎn)是_____。

【答案】2珠被3卵細(xì)胞7胚盤(pán)6、8體內(nèi)受精、鳥(niǎo)卵具有卵殼等鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢、孵卵、育雛等行為10胎盤(pán)胎生、哺乳有性生殖

【解析】

圖甲1極核,2珠被,3卵細(xì)胞,4子房。圖乙中5氣室,6卵黃,7胚盤(pán),8卵白。圖丙9子宮,10胎盤(pán),11臍帶。

(1)綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程。受精后子房的發(fā)育如下:

可見(jiàn)種皮是由2珠被發(fā)育而成,胚是由3卵細(xì)胞受精后的受精卵發(fā)育而成。
(2)胚盤(pán)中含有遺傳物質(zhì),是將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位。卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分。兩棲類(lèi)的青蛙雌雄抱對(duì)后將受精卵和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,而鳥(niǎo)類(lèi)是體內(nèi)受精。兩棲類(lèi)的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥(niǎo)卵具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)如為胚胎發(fā)育提供水分的卵白和防止水分散失的卵殼等;鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢、孵卵、育雛等行為,擺脫了卵孵化對(duì)環(huán)境的依賴,提高了卵的孵化率,育雛提高它們后代的成活率。
(3)哺乳動(dòng)物,生殖發(fā)育方式為胎生、哺乳;胎兒在子宮中發(fā)育,依靠胎盤(pán)從母體取得營(yíng)養(yǎng),而雙方保持相當(dāng)?shù)莫?dú)立性。即胎盤(pán)是母體與胎兒間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。
(4)圖中甲、乙、丙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,屬于有性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤(pán)內(nèi)也有少量的紫色汁液,這些汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.液泡
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來(lái)分析生命現(xiàn)象,圖甲表示植物的嫁接,圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲(chóng)體色的變化,圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時(shí)二氧化碳濃度的變化曲線。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 嫁接屬于植物的無(wú)性生殖,無(wú)性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲(chóng)體色的變化,是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果

C. 圖丙中,d點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高

D. 觀察圖丙可知,c點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用

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【題目】2011年的利比亞戰(zhàn)火轟鳴,無(wú)辜的平民在戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受煎熬請(qǐng)你告訴戰(zhàn)火中的災(zāi)民在炮彈爆炸時(shí),最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴這種做法主要是為了

A保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器

B保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡

C使咽鼓管張開(kāi),保護(hù)聽(tīng)小骨

D防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損

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【題目】鼻腔內(nèi),鼻毛的作用是

A滅菌 B溫暖空氣 C濕潤(rùn)空氣 D過(guò)濾空氣

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【題目】我國(guó)陸續(xù)建立了數(shù)百個(gè)自然保護(hù)區(qū),其目的是( )

A. 環(huán)境對(duì)動(dòng)物的影響比植物的影響小 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境影響植物的分布 D. 促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展

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【題目】東北酸菜因其酸爽可口,正逐漸被許多威海人喜愛(ài),某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜,在査閱量資料之后,他們按以下步驟進(jìn)行了操作。

①準(zhǔn)備:將白菜洗凈,切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈,并用酒精擦拭消毒。

②進(jìn)缸:將白菜放入缸內(nèi),均勻地?cái)[好;加入涼開(kāi)水,水要沒(méi)過(guò)白菜;加入食鹽,鹽與白菜的重量比約為1:50。

③封缸:放上一塊石頭將白菜壓住,用塑料袋密封缸口。

④發(fā)酵:將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢茫谶m宜的溫度下放置若干天。

⑤測(cè)量:每天取樣榨汁,測(cè)量其中的亞硝酸鹽含量,得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。

(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過(guò)發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過(guò)程中,存在于白菜葉上的少量乳酸菌會(huì)通過(guò)__________的方式大量繁殖。

(2)培養(yǎng)細(xì)菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物。酸菜制作過(guò)程中,為乳酸菌提供有機(jī)物的是__________,由此可知乳酸菌的營(yíng)養(yǎng)方式是____________________。

(3)酸菜制作過(guò)程中,既要保證乳酸菌的正常生長(zhǎng)和繁殖,又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中,能夠起到抑制雜菌作用的步驟有(填寫(xiě)步驟序號(hào))__________,依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制”而設(shè)計(jì)的步驟有__________(填寫(xiě)步驟序號(hào))。

(4)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過(guò)20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。

(5)—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過(guò)0.3克即可能引起中毒。據(jù)此計(jì)算,若食用該小組腌制的第30天的酸菜,一人一次不超過(guò)__________千克就不會(huì)引起中毒。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①含有細(xì)胞核,具有防御和保護(hù)的功能

B. ②主要成分是水,能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

C. ③都有細(xì)胞核,具有運(yùn)輸氧的功能

D. ④具有止血和凝血的功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中1是 , 4是 , 5是全身各處組織細(xì)胞,6是上下腔靜脈.
(2)血液從2進(jìn)入肺動(dòng)脈,此時(shí)肺動(dòng)脈中的血液為(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出肺循環(huán)的過(guò)程(用文字和箭頭表述):

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