保護環(huán)境已成為全人類的一項共同任務(wù)，在這一行動中，我們一方面要保護好__________，一方面要防治___________。
動植物資源 環(huán)境污染
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科目：初中生物 來源： 題型：

保護環(huán)境已成為全人類的一項共同任務(wù)，在這一行動中，我們一方面要保護好
 
，一方面要防治
 
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科目：初中生物 來源：2014屆甘肅省八年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

保護環(huán)境已成為全人類的一項共同任務(wù)，在這一行動中，我們一方面要保護好__________，一方面要防治___________。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

保護環(huán)境已成為全人類的一項共同任務(wù)，在這一行動中，我們一方面要保護好________，一方面要防治________．

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：單選題

保護環(huán)境、愛護環(huán)境已成為全人類的共識，環(huán)境生物技術(shù)在保護環(huán)境方面有著不可替代的作用。下列不屬于環(huán)境生物技術(shù)研究范圍的是
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A．生產(chǎn)耗能少、污染小的化肥、農(nóng)藥，研制能夠被生物降解的塑料  
B．發(fā)射月球、火星等探測器，對其他星球盡可能多了解，研究人類日后在其他星球的生存方式  
C．通過基因改造，培育出能吞噬海洋污染物的超級細菌  
D．研究廢水中有毒污染物的生物降解技術(shù)

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