【題目】“一朝被蛇咬，十年怕井繩”中蘊(yùn)含了反射的知識(shí)．下列說法正確的是

A．這一反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層 B．這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C．這一反射的神經(jīng)中樞在小腦 D．這一反射是先天性的

【答案】A

【解析】

試題分析：一朝被蛇咬，十年怕井繩”，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的后天性的復(fù)雜反射，是在大腦皮層參與下完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類特有呼吸方式是：當(dāng)鳥吸氣時(shí)外界的空氣進(jìn)入肺，進(jìn)行一次氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入（填序號(hào)）暫時(shí)儲(chǔ)存：呼氣時(shí)該結(jié)構(gòu)內(nèi)氣體又進(jìn)入（填序號(hào)） ， 再進(jìn)行一次氣體交換．這樣每呼吸一次空氣就次經(jīng)過肺，進(jìn)行次氣體交換，這種呼吸 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～③，下列敘述正確的是（ ）

A.圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B.圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成的
C.圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)-----DNA
D.圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防接種的目的

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.殺滅病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示人體消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括和消化腺兩部分．
（2）[③]分泌的消化液中不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化．
（3）消化吸收的主要器官是[⑥] ．
（4）饅頭中的主要成份是淀粉，淀粉最終在[⑥]中消化成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體結(jié)構(gòu)層次流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[①]是能量轉(zhuǎn)換器，[②]指的是；在人體的結(jié)構(gòu)層次中，[A]表示；[B]表示 ．
（2）在細(xì)胞核中，有一種物質(zhì)易被堿性染料染成深色，這個(gè)物質(zhì)是 ， 在該物質(zhì)內(nèi)，含有遺傳物質(zhì)—— ．
（3）肝臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的
（4）人體結(jié)構(gòu)具有而綠色開花植物所沒有的結(jié)構(gòu)層次是（選填“A”或“B”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)呼吸道感染時(shí)，須及時(shí)治療，否則易引起中耳炎．患中耳炎最可能的原因是

A．病菌進(jìn)入血液轉(zhuǎn)移至中耳 B．病菌經(jīng)外耳道直接進(jìn)入中耳

C．病菌經(jīng)咽鼓管直接進(jìn)入中耳 D．病菌經(jīng)鼻腔直接進(jìn)入中耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的綠色植物屬于 ， 而未顯示在圖中的細(xì)菌和真菌屬于 ．
（2）圖中共有條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最短的一條： ．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，則的體內(nèi)DDT含量最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于遺傳病的是

A. 血友病 B. 艾滋病 C. 白化病 D. 色盲

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同步練習(xí)冊(cè)答案