【題目】顯微鏡的目鏡上標(biāo)有 10X，而物鏡上標(biāo)有 40X 時，被觀察的物體將被放大（　�。�

A. 50 倍 B. 30 倍 C. 400 倍 D. 140 倍

【答案】C

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，放大的是物像的長度或?qū)挾?/span>，目鏡用10×，表示目鏡的放大倍數(shù)是10倍；物鏡用40×，表示物鏡的放大倍數(shù)是40倍。則觀察的物像放大的倍數(shù)═10×40=400（倍）。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對蛋白質(zhì)、脂肪、糖類都能起到消化作用的消化液是（ ）

A、唾液 B、胃液 C、膽汁 D、胰液和腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的消化系統(tǒng)包含消化管和消化腺，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，它位于（ ）

A. 腹腔的上方偏左 B. 腹腔的上方偏右 C. 腹腔的下方偏左 D. 腹腔的下方偏右

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中，符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 購物時自帶購物袋 B. 將生活垃圾進(jìn)行分類處理

C. 外出用餐時盡量使用一次性筷子 D. 夏天使用空調(diào)時盡量調(diào)低溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石上從巖石上得到營養(yǎng)地衣對巖石又有腐蝕風(fēng)化作用。這說明（　�。�

A. 生物能適應(yīng)所生活的環(huán)境

B. 生物能夠?qū)λ畹沫h(huán)境造成影響

C. 生物能影響環(huán)境，或環(huán)境能影響生物

D. 生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在空中的主要運動方式是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】____________對昆蟲的研究,主要應(yīng)用__________法。

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【題目】食品只要放在冰箱中，就不會腐敗。 ( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示正常天氣情況下外界空氣進(jìn)入人體后發(fā)生的變化．

（1）呼吸道能夠清潔和濕潤空氣．除此之外，根據(jù)圖示呼吸道對空氣還具有_____的作用，判斷的依據(jù)是_____．

（2）某興趣小組想要探究呼吸道對空氣的清潔功能，他們設(shè)計了以下模擬實驗：

Ⅰ．把塑料瓶底部剪掉，將毛刷置于塑料瓶瓶頸處，紗布用水浸濕罩在瓶子底部，用皮筋固定．

Ⅱ．設(shè)計4組不同處理，將碳粉放在塑料瓶口處；用吹風(fēng)機(jī)最高檔對準(zhǔn)瓶口，每組吹5秒（如圖）．（注：實驗人員做好安全防護(hù)）

Ⅲ．實驗處理及結(jié)果如下：

組號

實驗處理

實驗結(jié)果

1

1藥匙碳粉，有毛刷

紗布上有少量碳粉

2

1藥匙碳粉，無毛刷

紗布上有碳粉，且比第1組多

3

1藥匙碳粉，有毛刷（用水浸濕）

紗布上有少量碳粉，且比第1組少

4

3藥匙碳粉，有毛刷（用水浸濕）

紗布上有大量碳粉

請根據(jù)以上描述，回答下列問題：

①在這個模擬實驗中，碳粉模擬的是空氣中的顆粒物，1、2組作為一組_____實驗，探究了毛刷的作用，毛刷模擬了呼吸道中的_____結(jié)構(gòu)．

②該實驗中浸濕毛刷的水模擬了呼吸道中分泌的_____，上述實驗中的_____和3兩組實驗探究了其對空氣的清潔作用．

③從第3、4組實驗結(jié)果來看，當(dāng)外界環(huán)境中顆粒物較多時，呼吸道處理能力是_____的，因此在沙塵或霧霾等不利天氣外出時，要做好_____等防護(hù)措施．

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