【題目】氧氣進入人體最終要到達（ ）

A．肺 B．血液 C．細胞 D．心臟

【答案】C

【解析】

試題分析：人體從外界吸入的氧氣是被組織細胞利用的。組織細胞利用氧，是將有機物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動的需要。即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠在空中飛行的哺乳類動物是

A、家鴿 B、蝗蟲 C、狐蝠 D、蝴蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（ ）
A.染色體在所有細胞們都是成對存在的
B.染色體由DNA和基因組成
C.基因是包含遺傳信息的DNA片段
D.每條染色體上有一個DNA分子，包含一個基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA關系的示意圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題
（1）圖中（一）表示染色體，它存在于中，每種生物的染色體的和數(shù)目都是一定的．
（2）圖中（二）為染色體片段，其中A為 ， B為 ． 圖中（三）表示 ， 是長長的鏈狀結構，外形很像梯子．
（3）控制生物性狀的是 ， 它存在于上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗[]_____對外力的承受能力，說明該結構具有保護作用．

（2）圖中③是_____，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的主要結構是_____．

（3）將來可能發(fā)育成雛雞的部位是[]_____．

（4）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許許多多的_____，為了證實所觀察到的結構的存在，將該雞卵放在盛有45℃50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蘑菇結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1) 蘑菇的身體和青霉一樣都是由( ）___________構成的。它的每個細胞都具有_________ _________細胞膜,細胞質四部分。

(2)⑤是從( ）___________上散落下的___________

(3)標號④的作用是吸收___________和___________

(4)香菇是我們經常吃的食用菌,我們平時所食用的部分叫，___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相關數(shù)量關系示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）俗話說：“萬物生長靠太陽．”陽光是影響生物生活的因素．
（2）若乙圖表示昆蟲所在的最短食物鏈中四種生物在某一時間的相對數(shù)量關系，則B對應的生物是 ．
（3）毛頭鷹與蛇除構成捕食關系外，還可以構成關系．在該食物網(wǎng)中貓頭鷹同時占有個營養(yǎng)級．
（4）甲圖土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是 ．
（5）在“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中，如果貓頭鷹獲得了1千焦的能量，則至少需要消耗草千焦．
（6）生態(tài)系統(tǒng)有能量流動，也有物質循環(huán)，其中碳在無機環(huán)境和生物之間是以的形式循環(huán)的．

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【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A表示______過程，經過B過程形成了______．在A過程中變化最明顯的是_________ 。

（2）制造臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加______，目的是保持細胞的原有形態(tài)．

（3）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應該調節(jié)④遮光器和______．

（4）若要使視野中的物像更清晰，應該調節(jié)______．若物像在視野的左下方，為便于觀察，應將裝片向______移動至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的依據(jù)是生物的_____________。

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