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植物葉片上的
氣孔
氣孔
是蒸騰失水的“門戶”，它的開閉由
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
控制．
分析：本題考查氣孔的功能結構及開閉原理．可結合氣孔及保衛(wèi)細胞的圖示進行分析記憶．
解答：解：我們把保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．保衛(wèi)細胞因腹側較薄而背側較厚，當吸水時，保衛(wèi)細胞膨脹，兩細胞分離，而氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水時，氣孔閉合．氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調節(jié)，在生理上具有重要的意義，被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．
故答案為：氣孔；保衛(wèi)細胞．
點評：知道氣孔是由保衛(wèi)細胞圍成的小孔．受保衛(wèi)細胞控制．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?灤南縣模擬）一項研究表明，植物對二氧化硫的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關．所得數據如下表：

    


    
被測植物
平均受害面積（%）
氣     孔
    

    
氣孔密度
每個氣孔面積
    

    
甲植物
13.5
218
272
    

    
乙植物
33.4
162
426
    

    
丙植物
57.7
136
556（1）該研究說明，植物對二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈
    反比例
    反比例
    關系，和每個氣孔的面積呈
    正比例
    正比例
    關系．
    （2）在二氧化硫污染嚴重的地區(qū)，最好選擇表中的
    甲
    甲
    植物為行道樹種．
    （3）工業(yè)生產中產生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一．有人設計實驗研究酸雨對植物的毒害作用．實驗過程如圖所示（除特別說明之外，其他條件均相同）

    上述實驗中，判斷“酸雨”對植物生長產生影響的依據可以是
    葉脫落率；葉變色程度
    葉脫落率；葉變色程度
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?雞西）請根據下列實驗過程，回答問題：
    某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）
    （1）首先將兩個裝置放在黑暗處一晝夜（目的是使葉片中原有的有機物運走耗盡），然后將這兩個裝置放在光下照射幾小時．分別從兩個裝置中各取一片葉，經
    酒精
    酒精
    脫色后，滴加碘液，變藍色的是從
    乙
    乙
    裝置中取的葉片．
    此實驗現(xiàn)象可以證明光合作用的原料是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （2）在實驗過程中，玻璃罩內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的
    蒸騰
    蒸騰
    作用．水分是通過葉片上的
    氣孔
    氣孔
    散失的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    上海世博會是探討人類城市生活的盛會，在世博會里開辟起“垂直農場”．人們在摩天大樓里種莊稼．不僅節(jié)約了用地資源，而且通過人工技術形成了迷人的生態(tài)系統(tǒng)．上海館里展出了頭頂一片“葉子”的“世博概念車”，它模擬自然界中葉片的光合作用，把太陽能進一步轉化為電能，能源消耗和能源制造有機結合在一起．
    （1）“垂直農場”中的動物主要有昆蟲、動物（如鼠、野兔、蛇）等，寫出其中的一條食物鏈：
    草→野兔
    草→野兔
    ．一條完整的食物鏈鏈必須包括
    生產者和消費者
    生產者和消費者
    兩部分．
    （2）“葉子”帶給觀眾極大震撼，上面清晰可見的“葉脈”是
    輸導
    輸導
    組織；植物葉片上的
    氣孔
    氣孔
    是植物與外界進行氣體交換的窗口；光合作用可以用反應式表示如下
    二氧化碳+水
    光能
    葉綠體
    有機物+氧氣
    二氧化碳+水
    光能
    葉綠體
    有機物+氧氣
    ．
    （3）人們在“垂直農場”中培育著“不打農藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的高產抗病“綠色超級水稻”．
    ①作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲存于水稻種予結構的
    胚乳
    胚乳
    中：水稻種子萌發(fā)，除外界環(huán)境條件外，需要的自身條件是
    具有完整且有生命活力的胚
    具有完整且有生命活力的胚
    ．
    ②施用化肥能提高水稻產量，因為化肥為水稻的生長提供了
    無機鹽（或氮肥、磷肥、鉀肥等）
    無機鹽（或氮肥、磷肥、鉀肥等）
    ．
    ③“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”．說明有毒物質會隨著
    食物鏈
    食物鏈
    的積累，最終將危害人類的健康．
    ④你認為，“綠色超級稻”的推廣種植，對環(huán)境保護有什么積極意義？
    減少化肥和農藥對環(huán)境的污染
    減少化肥和農藥對環(huán)境的污染
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    科學家用顯微鏡觀察了一些植物葉片上的氣孔并統(tǒng)計了每平方毫米的氣孔數，結果見下表。
      
    部分植物葉片上氣孔數量統(tǒng)計表          單位：個/mm2
      
      
                   
    豌豆
           		      
    玉米
           		      
    馬鈴薯
           		      
    番茄
           		      
    睡蓮
           		      
    旱金蓮
           		  
      
          
    上表皮
           		      
    101
           		      
    94
           		      
    51
           		      
    12
           		      
    625
           		      
    0
           		  
      
          
    下表皮
           		      
    216
           		      
    158
           		      
    161
           		      
    190
           		      
    3
           		      
    311
           		  
     
              
    分析表中的數據，回答下列問題：
      
    （1）陸生植物的氣孔分布有何特點？這種特點對于植物有什么意義？
      
    （2）浮水植物的氣孔分布有何特點？這種特點對于浮水植物有什么意義？
      
    （3）請你推斷，表中哪種植物最適合生活在干旱環(huán)境中？說明理由。
    

			
    

			
    
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