【題目】洋蔥鱗片葉的表皮屬什么組織

A. 保護(hù)組織

B. 營養(yǎng)組織

C. 貯藏組織

D. 分生組織

【答案】A

【解析】植物體的組織主要有：保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的功能。

洋蔥鱗片葉的表皮位于洋蔥的外面，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點(diǎn)是從　 　開始的．

（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括　 　．該食物網(wǎng)由　 條食物鏈組成．

（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是　 　．

（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是 　．

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力　 　．

（6）此生態(tài)系統(tǒng)中，兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）草履蟲靠[10]______擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．

（2）草履蟲吸收外界的氧氣、排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳都通過[9]______進(jìn)行．

（3）草履蟲可以將細(xì)菌和微小的浮游植物等食物攝入體內(nèi)，形成[]______．

（4）草履蟲不能消化的食物殘?jiān)蒣]______排出體外．

（5）草履蟲體內(nèi)的多余的水和廢物可通過[1]收集管和[]______收集并排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市在綠化過程中以樹型美觀的松樹為行道樹，下列有關(guān)松樹的敘述不正確的是

A. 松樹是種子植物

B. 松樹有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

C. 松果是松樹的果實(shí)

D. 松樹可以通過種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛通過生物課的學(xué)習(xí)，想嘗試著對生活在大連的一些生物進(jìn)行分類，他認(rèn)為黑眉蝮蛇、 鱸魚、中國林蛙、 白琵鷺為一組，而柞蠶、中國對蝦、 蜜蜂、 海蜇為另一組。你認(rèn)為他對上述生物進(jìn)行分類的依據(jù)是 （ ）

A. 生活環(huán)境相同 B. 生殖方式相似

C. 有無脊柱結(jié)構(gòu) D. 體溫是否恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫他探究該問題

探究提示

提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎?

（1）作出假設(shè)：_________。

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： ________

（3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲一段時(shí)間后孑孓衰弱或死亡；乙一段時(shí)間后孑孓正常生活。

試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因： ________

（4）得出結(jié)論： ________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是。

A. 細(xì)胞一器官一組織一植物體

B. 組織一器官一細(xì)胞一植物體

C. 器官 一組織一 細(xì)胞一植物體

D. 細(xì)胞一組織一 器官一 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的繁殖方式中屬于有性生殖的是

A. 椒草、秋海棠用葉片繁殖 B. 月季、葡萄的扦插繁殖

C. 桃、柿樹的嫁接繁殖 D. 向日葵、玉米的播種繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的場所是（ ）

A. 卵巢 B. 子宮 C. 胎盤 D. 輸卵管

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同步練習(xí)冊答案