【題目】下列哪一項(xiàng)描述不屬于生物的特征?( )
A. 高溫天氣排汗多 B. 朵朵葵花向太陽(yáng)
C. 機(jī)器人吹奏樂(lè)器 D. 種子萌發(fā)成幼苗
【答案】C
【解析】
生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;7、生物都能遺傳變異。
人排汗說(shuō)明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,屬于生物的特征,A不符合題意;
朵朵葵花向太陽(yáng)說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),屬于生物的特征,B不符合題意;
機(jī)器人不是生物,機(jī)器人吹奏樂(lè)器不屬于生物的特征,C符合題意;
種子萌發(fā)成幼苗說(shuō)明生物生長(zhǎng),屬于生物的特征,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的身體表面包著一層防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是( )
A、表皮 B、角質(zhì)層 C、外骨骼 D、皮膚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高達(dá)154m的澳洲杏仁桉是世界上最高的樹(shù)木,把水從土壤里吸收并運(yùn)送到樹(shù)的頂端的動(dòng)力來(lái)自于
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】澳大利亞曾引進(jìn)中國(guó)的蜣螂,成功地清除了草原上的大部分牛糞,使草原恢復(fù)了生機(jī)。此生態(tài)系統(tǒng)中,蜣螂的作用是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物成分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的,珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特點(diǎn)是( 。
A. 身體呈輻射對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)
B. 身體呈圓柱形,有口有肛門(mén)
C. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)、有口無(wú)肛門(mén)
D. 身體呈圓筒形,身體分節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移栽黃桷樹(shù)苗時(shí),通常要把樹(shù)苗上的葉子摘掉,其作用是( )
A. 降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗
B. 降低蒸騰作用,減少水分的散失
C. 降低光合作用,減少有機(jī)物的合成
D. 降低吸收作用,減少根毛對(duì)水分的吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物根尖生長(zhǎng)最快的部位、主要的吸水部位分別是( )
A. 分生區(qū)、成熟區(qū) B. 分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)
C. 伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中能分泌多種消化酶,同時(shí)參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖類(lèi)分解的消化腺是
A. 腎 B. 睡液腺 C. 胰腺 D. 肝臟
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