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【題目】下列不屬于無土栽培特點的是（ ）
A.可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需求
B.有利于提高產量
C.節(jié)約水肥，清潔無污染
D.在不同的季節(jié)種植不同的農作物

【答案】D
【解析】解：由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用．所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物．無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點．
而在不同的季節(jié)種植不同的農作物．故D的說法錯誤，符合題意．
故選：D．
無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的一種方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖①是___________肌。②是___________肌

（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。屈肘運動時，骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮，牽引______________繞著______活動。

（3）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于_______狀態(tài)，②處于_______狀態(tài)。

（4）以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖．請據圖回答有關問題

（1）該食物網中有____條食物鏈組成．

（2）寫出其中最長的一條食物鏈：_________________________________．

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的___________．

（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需要的能量都是來自綠色植物通過__________固定的光能．

（5）如果大量捕殺青蛙，____數量會大量增長，從而導致草原生態(tài)系統(tǒng)失衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌結構示意圖，指出各部分結構名稱

A ____ B____________C____ D_____ E______ F_____________。

回答：

（1）細菌雖然有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____________。

（2）細菌是________生殖，而真菌是通過產生_______繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡的結構圖，回答問題：

（1）顯微鏡最重要的結構是__________和__________．（填序號）

（2）在雙手緩慢旋轉粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應該注視的結構是__________．（填序號）

（3）在觀察時，若物像在視野上方，應將玻片標本往__________移動，才能使物像回到視野正中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據圖回答：

（1）圖中①表示的生理過程是 ．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質可以循環(huán)利用，而能量只能單向流動．能量只能單向流動的原因是 。

（3）2016年4月22日將是人類歷史上一個意義非凡的“世界地球日”，一百多個國家在聯合國簽署了全球性的氣候新協議《巴黎協定》，要求于本世紀下半葉實現碳的凈零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量減少途徑 （用圖中序號表示）的碳排放量。

（4）作為簽約國，我國正在大力倡導綠色、低碳的發(fā)展與生活方式．我們每個人都應為此做出自己的努力，以下做法符合綠色、低碳要求的是 。（選填序號）

①購物時使用一次性塑料袋

②選擇自行車、公共交通出行

③拒絕使用一次性筷子

④交換、捐贈舊的書籍和衣物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖漫畫，結合所學知識，回答下列問題：

(1)畫面1中，“傲氣的根”的表述說明根具有___的功能，完成該功能的主要部位 是根尖的__

(2)“神氣的葉”的表述說明它能為其他器官提供有機物，葉合成有機物需要的原料是__ 和______ .

(3）畫面2中莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有運輸有機物的作用，有機物是在韌皮部的______里運輸的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是部分食肉動物的分類圖解，下列敘述正確的是（　�。�

A. 虎與豹的親緣關系比虎與狼的親緣關系遠

B. 貓和虎所處的分類等級是“種”

C. 圖中表示的最大的分類等級是“屬”

D. 貓科動物之間的共同特征比貓屬動物之間多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如你是一位營養(yǎng)師，對下列病人，你會建議他們使用哪個處方？

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同步練習冊答案