【題目】籃球比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的生理活動(dòng)發(fā)生一系列變化,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員心跳加快呼吸頻率增加
B. 投籃過程中,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C. 投籃的力度和角度調(diào)整,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
D. 聽到裁判的哨聲后停止比賽,是復(fù)雜的反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具,其結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)在對(duì)光過程中,要轉(zhuǎn)動(dòng)[③]_____,使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi).在光線較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的_____鏡.若在【①】_____能看到明亮的白色圓形視野,說(shuō)明對(duì)光成功.
(2)在轉(zhuǎn)動(dòng)【④】_____使鏡筒下降時(shí),眼鏡應(yīng)從顯微鏡的_____看著結(jié)構(gòu)【_____】
(3)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]_____. 當(dāng)眼睛注視結(jié)構(gòu)【①】進(jìn)行觀察時(shí),雙眼的狀態(tài)是_____
(4)若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”,則透明紙上寫的字母是_____.
(5)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10×”和“40×”,對(duì)光時(shí)應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“_____”的;要使視野中觀察 到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“_____”的;
要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“_____”的.
(6)物鏡的選擇都應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____.選用“40×”的物鏡比選用“10×”的物鏡看到的視野要_____.
(7)要想清晰的觀察到生物材料的細(xì)微結(jié)構(gòu),對(duì)觀察材料的要求必須是_____的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物對(duì)自然界最重要的作用是( 。
A. 供給氧氣 B. 提供有機(jī)物 C. 提供二氧化碳 D. 促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用產(chǎn)生淀粉
A.②③B.②④C.③④D.①②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無(wú)性生殖;有性生殖)。
(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。
(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段,其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_________限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長(zhǎng)大一些。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無(wú)公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:
(1)為提高坐瓜率,果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對(duì)花”,該過程在生物學(xué)上稱為_____。
(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時(shí)還可以提高_____的濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。
(3)圖三中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____(填字母)。
(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標(biāo)號(hào))。
(5)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐.這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠全面,要更合理,可以增加下列食物中的
A.素炒豆角 B.酸奶 C.排骨湯 D.小米粥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被評(píng)為 2013 年度感動(dòng)中國(guó)人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35 年來(lái)相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問題:
(1)如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過程,其中[a]是___,[b]是___。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是___。
(2)“油菜花父子”培育出“沈油雜 202”新品種,進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖所示花的[___]___上,受精完成后,___將發(fā)育成果實(shí),___將發(fā)育成種子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占得數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是________ 。此生態(tài)系統(tǒng)中,___________ 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)圖乙中,a,b,c,d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是___________ 。
(3)圖丙中,A圖表示 _________關(guān)系。圖甲中鷹和蛇的關(guān)系是_____________。
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是__________ 。
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