【題目】下列各圖是“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠”示意圖,分析圖片后回答下列各問。

(1)請把上述圖片的序號按正確順序排列起來:______

(2)在上圖中,被研究的性狀是什么?控制這個性狀的基因是什么基因?_______

(3)這個實驗的結(jié)果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?_______

【答案】 DBAC 被研究的性狀是鼠的個體大小,控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因 基因控制生物的性狀

【解析】試題分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù),生物的性狀是由基因控制的。圖中表示超級鼠轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作過程,轉(zhuǎn)入的是鼠的生長激素基因,被研究的性狀是鼠的個體大小,最后培育出生長較快的鼠。(1)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得過程是這樣的:在雌雄小鼠交配后,要從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵(精子進入卵細胞后,在精子核與卵細胞核尚未融合前,這種受精卵適宜轉(zhuǎn)入大鼠生長激素基因);將事先備好的大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因,注入小鼠核尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子核中。注射之后,小鼠受精卵內(nèi)的精子核和卵細胞核將融合成一個細胞核,其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因;將已經(jīng)導入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入小鼠的輸卵管中去。這樣小鼠的輸卵管中就有了兩種受精卵,一種是導入了大鼠生長激素基因的受精卵,另一種是輸卵管中原有的未轉(zhuǎn)基因的受精卵。因此,上述圖片的序號按正確順序排列為:D→B→A→C

2)(3)實驗結(jié)果是:導入了大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了超級鼠,原有的未轉(zhuǎn)入基因的受精卵發(fā)育成的是普通鼠;這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小。控制鼠的個體大小這個性狀的基因是大鼠生長激素基因。(2)在上圖中,被研究的性狀是被研究的性狀是鼠的個體大小。(3)控制這個性狀的是控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因。

4)注入大鼠生長激素基因后,生出的幼鼠可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠,該實驗說明生物的性狀是由基因控制的。因此,這個實驗的結(jié)果是小鼠變成了大鼠,性狀和基因之間是關(guān)系是基因控制生物的性狀。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類是研究生物的一種方法,請據(jù)圖回答問題:

(1)生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度,把生物劃分為不同的等級,其中,最基本的分類單位是________

(2)請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來:________(用字母和箭頭表示).

(3)甲圖所示植物中,用種子繁殖的植物是________;乙圖所示動物中,屬于無脊椎動物的是________.(填字母代號)

(4)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用________呼吸,成體營水陸兩棲,用________呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的生理活動示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

1)圖甲中,蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物氨基酸,由消化道進入循環(huán)系統(tǒng)的過程A_______。

2)圖甲①一④中,有動脈血流動的是_______(填序號)。

3)圖甲中B器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______,某人尿檢時,發(fā)現(xiàn)尿液中有大分子蛋白質(zhì),據(jù)此推測最有可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是_______。

4)肺由許多肺泡組成,肺泡周圍包繞著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞(如圖乙)。這樣的結(jié)構(gòu)更利于_______的交換,也體現(xiàn)了生物學_______相適應的觀點。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用________呼吸。

(2)鯽魚的體表有________覆蓋。

(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有(2)________,能________。

(4)鯽魚的運動方式是________,這種運動方式主要依靠圖中(1)________和(3)(4)所示的結(jié)構(gòu)共同完成的。

(5)鯽魚的身體呈型________;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是________。

(6)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)海洋魚:________,淡水魚:________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍,發(fā)生病變的部位可能是( 。

A. 腎小球 B. 腎小體 C. 腎小管 D. 腎小囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

A. ①是細胞壁,起支持保護作用

B. ⑥是細胞的控制中心

C. 西瓜之所以甘甜可口,主要是⑤中含有較多的糖分

D. ②是細胞膜,能控制物質(zhì)進出細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由 部分和 部分組成。前者包括 ; 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)者與消費者之間,主要是 的關(guān)系,這樣就形成食物鏈。多條食物鏈構(gòu)成 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】引起禽流感的病原微生物是( )

A. 細菌 B. 真菌 C. 霉菌 D. 病毒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案