2012年昆明地區(qū)旱情加劇，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，這表明影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素是（　�。�
A．光B．水C．空氣D．溫度
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．嚴(yán)重干旱，土壤中缺水，水是植物進(jìn)行光合作用必須的原料，水不足會(huì)導(dǎo)致光合作用減弱，甚至停止，制造的有機(jī)物減少，所以干旱會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：泰寧縣質(zhì)檢 題型：單選題

科學(xué)家對(duì)世界最深的海溝馬里亞納海溝進(jìn)行了科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)溝深處仍然生活著少量深海生物，但是沒有綠色植物，其主要原因（　�。�
A．海溝深處濕度太低
B．海溝深處沒有陽(yáng)光照射
C．海溝深處沒有二氧化碳
D．海溝深處沒有足夠的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：濱州 題型：單選題

蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是（　�。�
A．陽(yáng)光B．溫度C．水D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)舉出一個(gè)生物適應(yīng)環(huán)境的例子______，舉出一個(gè)生物影響環(huán)境的例子______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

生物與生物之間最常見的關(guān)系是______，此外還有______、______等等．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

江浩非常喜歡動(dòng)手做一些小實(shí)驗(yàn)．有一次，他把小石塊放進(jìn)花盆底部蓋住洞，把珍珠石（一種可吸水的石頭）放進(jìn)花盆，用水澆濕珍珠石，再把種子放在細(xì)碎的珍珠石上，輕輕壓緊種子．然后，把花盆放在有陽(yáng)光的窗戶上，保持珍珠石的濕潤(rùn)．過(guò)幾天，他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了．
接著他用水混合顆粒肥料來(lái)灌溉小苗．結(jié)果，在無(wú)土的情況下，種子也成長(zhǎng)為茁壯的小植物．
請(qǐng)結(jié)合上述材料，說(shuō)明植物生長(zhǎng)所需的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其______相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，這說(shuō)明生物的適應(yīng)性是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：湘潭 題型：單選題

每年6月5日是“世界環(huán)境保護(hù)日”．以下哪種行為不利于保護(hù)環(huán)境（　　）
A．同學(xué)、朋友間發(fā)電子賀卡代替贈(zèng)紙質(zhì)賀卡
B．2008年6月1日起，實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，以減少“白色污染”
C．某些書店懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)讀者使用環(huán)保書袋
D．某些同學(xué)將廢舊電池隨地亂扔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是四種不同動(dòng)物體形的簡(jiǎn)圖，各部分的比例是依據(jù)動(dòng)物原型確定的．你認(rèn)為單從體形來(lái)看，哪一種動(dòng)物最適宜生活在寒冷的環(huán)境中？為什么？

魔方格

答：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案