【題目】微生物學(xué)之父巴斯德的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)如圖所示,該實(shí)驗(yàn)探究的主要問題是( 。

A. 氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響B. 導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物的來源

C. 肉湯保存時(shí)間與肉湯保鮮的關(guān)系D. 保存肉湯的容器形狀與保鮮的關(guān)系

【答案】B

【解析】

(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

(2)巴斯德將瓶中新鮮的肉湯煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將肉湯裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶肉湯不腐敗,表明沒有出現(xiàn)微生物。此時(shí)如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入肉湯中,不久肉湯就腐敗了,表明肉湯中出現(xiàn)微生物了。

解:圖中鵝頸瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,細(xì)菌等微生物不能進(jìn)入,因此一年后肉湯仍澄清,無細(xì)菌繁殖。打斷瓶頸,空氣中的細(xì)菌等微生物可以直接落入瓶?jī)?nèi),因此一天后肉湯變渾濁,細(xì)菌大量繁殖。所以該實(shí)驗(yàn)所控制的變量是有無微生物。因此該實(shí)驗(yàn)探究的主要問題是導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物的來源。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是( )
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)
D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色開花植物的植株、花、果實(shí)和種子的示意圖,下列說法不正確的是( )

A. 吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是圖甲中③的成熟區(qū)

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D. 受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性狀與基因之間的關(guān)系是__________決定____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小華觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____________(填字母編號(hào));c圖片中滴在載玻片中央的液體是___________,目的是_______________________________。

(2)未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,放在低倍鏡下觀察時(shí),細(xì)胞結(jié)枃不夠清晰,需要進(jìn)行染色。b圖片染色的液體是__________________________________。

(3)顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具,其結(jié)構(gòu)如圖二,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

A.在對(duì)光過程中,要轉(zhuǎn)動(dòng)[③]_________________,使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的________________鏡。若在[①]__________________能看到明亮的白色圓形視野,說明對(duì)光成功。

B.在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[_____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

C.若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫的字母是____________,要將其移至中央,則應(yīng)將透明紙向____________________方移動(dòng)。

D.該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10X”和“40×”,要使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“__________________”的;要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“__________”的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】各項(xiàng)中,不屬于現(xiàn)代類人猿的是( )
A.長(zhǎng)臂猿
B.猩猩
C.黑猩猩
D.猴子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是我們所有人共同的責(zé)任,下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有_____________。

(2)該食物網(wǎng)中共包含___________條食物鏈,寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈_____________。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是___。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來源是太陽(yáng)能,能量流動(dòng)一般是單方向的、并且是逐級(jí)___的。

(5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定,這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為__。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者

B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為桃花結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問題:

(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來說花屬于______。

(2)雄蕊由[______]______和[______]______兩部分組成。

(3)子房可發(fā)育為乙圖中的[______]______;縱向剖開子房,用放大鏡觀察,會(huì)看到內(nèi)有______,將來發(fā)育成乙圖中的[______]______。乙圖中的B和C都是桃子的果皮,由花的______發(fā)育而成。

(4)玉米的果穗常有缺粒,向日葵的子粒常有空癟,主要是由于______引起的,可以采取的措施是______。

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