【題目】下圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請根據(jù)圖回答問題

(1)實(shí)驗(yàn)一探究的問題是蒸騰作用主要是通過____________________進(jìn)行嗎?植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是____________________

(2)實(shí)驗(yàn)二探究的問題是蒸騰作用的快慢是否與_________________有關(guān)?預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:ABC三個(gè)塑料袋中的___________袋內(nèi)壁水珠最多。移栽樹苗時(shí),常剪去部分枝葉,主要目的是___________蒸騰作用。

【答案】葉片 氣孔 葉片多少 A 降低

【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程;葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

(1)植物可以進(jìn)行蒸騰作用,以水蒸氣的形式通過氣孔散失到空氣中,實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的嗎?植物體內(nèi)水分散失的門戶是葉片中的氣孔,由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。

(2)實(shí)驗(yàn)(二)A、B、C三個(gè)塑料袋內(nèi)的葉片的數(shù)量不同,根據(jù)三個(gè)塑料袋中的水珠的數(shù)量可以說明蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)?葉片是蒸騰作用的主要器官。預(yù)測實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果:A、B、C三塑料袋中水珠數(shù):A袋壁內(nèi)水珠最多;B袋壁內(nèi)水珠較少;C袋壁內(nèi)水珠最少。剛剛移栽的植物,幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件( )
A.一定的水分
B.陽光
C.充足的空氣
D.適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟:

a.按上圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

b.將整個(gè)裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間的有機(jī)物的運(yùn)輸)。

c.打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。

d.打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測。

e.取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。

請分析回答:

(1)上述A、B葉片分別用透明和黑色兩種塑料袋套住是為了設(shè)置對照,該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

(2)若步驟是c中木條復(fù)燃,則該氣體是_____,它來自于A葉片的_____作用。綠色植物通過該作用維持了生物圈中的_____平衡。

(3)預(yù)測步驟d的結(jié)果:乙試管內(nèi)澄清石灰水將_____,說明該葉片發(fā)生了_____作用,請寫出該作用的反應(yīng)式_____,該種發(fā)生的主要場所是_____中。

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行_____作用散失的水分凝聚而成的,水蒸氣是通過葉片表皮的_____散失到大氣中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng),肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,這有利于( )

A. 血液與肺泡內(nèi)的氣體交換 B. 氣體在血液中的運(yùn)輸

C. 增加肺泡的數(shù)量 D. 組織細(xì)胞與血液的物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)如下圖所示,用來探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件,實(shí)驗(yàn)材料有燒杯、溫度計(jì)、吸水紙、標(biāo)簽、清水、黃豆種子(已度過休眠期)等,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題

(1)實(shí)驗(yàn)一中,如果A裝置里種子沒萌發(fā),C裝置里種子萌發(fā)了,說明種子萌發(fā)需要__________。如果B裝置里種子沒萌發(fā),C裝置里種子萌發(fā)了,說明種子萌發(fā)需要__________。如果A裝置和C裝置里種子都__________(填能或不能)萌發(fā),說明水分不是種子萌發(fā)的條件。

(2)實(shí)驗(yàn)二中設(shè)置D裝置的目的是進(jìn)行__________。若實(shí)驗(yàn)二中D裝置中的種子萌發(fā)數(shù)比E裝置中的多,則實(shí)驗(yàn)一中的裝置應(yīng)放在__________環(huán)境下。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,墊江某中學(xué)初中生物興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)選用_____(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行_____作用,以免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行一段時(shí)間后,打開B處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋(A),發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_____,表明植物呼吸作用釋放了_____

(3)為讓實(shí)驗(yàn)更具有科學(xué)性,應(yīng)增設(shè)_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被譽(yù)為“千年老梨王”的梨樹位于葫蘆島市建昌縣養(yǎng)馬甸子鄉(xiāng)迥流水村,這棵樹從來都不用人工施肥,樹冠直徑40米年產(chǎn)梨6千斤。就相關(guān)知識(shí)進(jìn)行判定,正確的是( )

A. 梨花內(nèi)有雌蕊、雄蕊,屬于單性花

B. 梨花的子房內(nèi)有多枚胚珠,梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的

C. 子葉是梨種子中的主要部分,是新植株的幼體

D. 梨林中空氣清新、濕潤,主要與梨樹的蒸騰作用和光合作用有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】先將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置(圖甲)于晴天的晚上22時(shí)置于室外,并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測定,得出氣體含量變化曲線(圖乙),該氣體是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮?dú)?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊推動(dòng)物,請分析回答問題

(1)寫出B、E兩種動(dòng)物的名稱: B.__________、E._________

(2)A是渦蟲,屬于扁形動(dòng)物,身體背腹________,有口無肛門;D是蛔蟲,屬于_______,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有__________,有口無肛門。

(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動(dòng)物中的__________動(dòng)物(類群)。

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