【題目】下列影響生物生活的各組因素中,屬于生物因素的是

A. 水對魚類 B. 大雁南飛

C. 錯過季節(jié)播種,小麥減產(chǎn) D. 田間雜草多,農(nóng)作物產(chǎn)量低

【答案】D

【解析】試題分析:環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭,水對魚類,屬于非生物因素,大雁南飛,屬于非生物因素,錯過季節(jié)播種,小麥減產(chǎn),屬于非生物因素,田間雜草多,作物產(chǎn)量低,屬于生物因素,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚、蚯蚓、貓、鴿子、蝗蟲進(jìn)行氣體交換的部位分別是( )

A. 鰓、體壁、肺、肺與氣囊、氣管 B. 肺、鰓、肺、肺、氣門

C. 鰓、體壁、肺、肺、氣管 D. 鰓、體壁、肺、肺與皮膚、氣門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物的運(yùn)動和行為敘述正確的是(  )

A. 骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

B. 人在伸肘時(shí),肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C. 運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成

D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛、飛蛾撲火和老馬識途都是先天性行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從2015年起,信陽市多所學(xué)校建立了足球隊(duì)。足球隊(duì)有一項(xiàng)訓(xùn)練活動,要求隊(duì)員聽到發(fā)令后,立刻向前帶球,依次繞桿,通過最后一個標(biāo)志桿后,至少觸球一次并繼續(xù)帶球通過終點(diǎn)線。請回答問題:

(1)聽到發(fā)令后,隊(duì)員立刻向前帶球。這一動作的完成,是通過一定神經(jīng)結(jié)構(gòu)——______完成的。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號填入該流程圖中。①支配肌肉的神經(jīng) ②耳蝸 ③聽覺神經(jīng) 發(fā)令聲波→鼓膜→聽小骨→__________→聽覺中樞→軀體運(yùn)動中樞→脊髓→_____→相關(guān)肌肉收縮與舒張

(2)在帶球過程中,幫助考生對觸球角度和力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)位于圖的[ ]_____中。圖中的[ ]_____主要負(fù)責(zé)維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動。在帶球繞桿過程中,考生的呼吸會加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞位于圖的[ ]_____中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是指地球上有生物生存的圈層,它孕育了地球上所有的生物。下列關(guān)于生物圈的敘述不正確的是( )

A. 生物范圍包括海平面以上10千米和海平面以下11千米

B. 生物圈包括整個水圈、大氣圈的下層、巖石圈的上層

C. 生物圈為生物的生存提供了陽光、水、空氣等條件

D. 世界最高的山峰位于生物圈之外

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)青蛙的發(fā)育順序是 ______________。

(2)剛孵化出的蝌蚪用______呼吸,之后用______用呼吸,變成青蛙后,用____呼吸,用 _____輔助呼吸。

(3)蝌蚪在外部形態(tài)上像___,身體后端有______________,用____呼吸,生活在 ______中。發(fā)育成青蛙時(shí),生出_________,可以在陸地上生活。

(4)青蛙是許多農(nóng)田 ____ 的天敵,可以保護(hù)稻田中的水稻,減少施用_______對環(huán)境的污染。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命所需的能量是從食物中獲得的。食物的消化是由消化系統(tǒng)完成的。下圖是消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖乙中“平衡膳食寶塔”第一級食物中的主要營養(yǎng)物質(zhì)最后是在圖甲中的[____]內(nèi)被徹底消化,消化成的產(chǎn)物是______。營養(yǎng)不良會影響人體的健康,青少年正處于第二個生長高峰,需要充足的_____、鈣、鐵、鋅、維生素等。

(2)在消化系統(tǒng)中,最大的消化腺是____(填寫序號),其分泌的消化液是促進(jìn)“平衡膳食寶塔”中第_____級食物的消化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是紅花豌豆和白花豌豆雜交,相關(guān)染色體及基因在親子代間變化示意圖,請根據(jù)染色體及基因在親子代間的傳遞規(guī)律及基因的顯性和隱性知識作答。

(1)請?jiān)趫D中畫出另外三類生殖細(xì)胞中的染色體及基因圖示。

(2)從該圖可知,在紅花和白花這對相對性狀中,顯性性狀是______________________。

(3)如果讓該紅花豌豆自花受粉,則后代豌豆中花色性狀表現(xiàn)為_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為鳥卵的結(jié)構(gòu),看圖回答下列問題:

(1)圖中[ ]_________________的部位含有細(xì)胞核,是發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)。

(2)圖中的[1]和[6]為胚胎發(fā)育提供______________________________________。

(3)一個鳥卵不是一個卵細(xì)胞,但圖中____________、________________________________可作為一個卵細(xì)胞。 (填名稱)

(4)結(jié)構(gòu)[5]的名稱及作用是________________________________________

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