【題目】 “陽光體育”運動是學校作為加強學校體育工作,提高全體學生體質健康水平的主要舉措,從2007年推行以來我校從未間斷過。在今年春季校運會上小明同學報名參加了1500米的比賽項目,下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(圖甲中①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點,由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有___________________。
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加.進行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于________狀態(tài);氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中,經(jīng)過丙圖的途徑是___________(用數(shù)字和箭頭表示)。
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:腎小球→________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是____(用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示)。
(5)“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。如運動會使關節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與圖乙中的⑤關節(jié)軟骨和[②]____________分泌的滑液有關;陽光下皮膚能合成維生素D,促進了人體對鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育。
【答案】唾液、腸液、胰液 收縮 3→6→7→1 腎小囊→腎小管 5→4→3→6→7 關節(jié)囊
【解析】
(1)圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程;圖示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示呼氣,④吸氣,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示排遺。
(2)關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成,關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩,關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨,圖乙中的①關節(jié)頭,②關節(jié)囊,③關節(jié)腔,④關節(jié)窩,⑤關節(jié)軟骨。
(3)圖丙中1主動脈,2肺動脈,3肺靜脈,4上腔靜脈,5下腔靜脈,6左心房,7左心室,8右心房,9右心室。
(4)神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結構是反射弧,反射弧包括丁圖5感受器、4傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、2傳出神經(jīng)、1效應器。
(1)淀粉最先在口腔內(nèi)就被初步消化,在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。
(2)呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的,當膈肌與肋間肌收縮時,膈頂部下降,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,胸廓擴大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂部上升,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動,氧氣通過呼吸道進入肺,擴散到肺泡周圍的毛細血管→3肺靜脈→6左心房→7左心室→1主動脈→全身各處。
(3)血液中的葡萄糖在腎臟內(nèi)的流動途徑為:腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細血管→腎靜脈。
(4)擦傷膝蓋感到疼痛的神經(jīng)沖動傳導過程是5感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→6上行傳導束→7大腦皮層。
(5)圖丁中的①關節(jié)頭,②關節(jié)囊,③關節(jié)腔,④關節(jié)窩,⑤關節(jié)軟骨,關節(jié)軟骨能夠減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩;③關節(jié)腔內(nèi)有②關節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液,可以潤滑關節(jié)軟骨,關節(jié)的靈活性與關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內(nèi)的滑液有關。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖完成下列各題
(1)細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細胞核,只有(_______)(填標號)集中的區(qū)域。
(2)細菌與植物細胞相比沒有__________,不能進行光合作用,所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加______________。
(3)當_________________(填結構名稱)變厚時,細菌能形成休眠體_______________以抵抗不良環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進入青春期,男女同學的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化。如圖是某地區(qū)學生身高和身體發(fā)育情況的調查統(tǒng)計數(shù)據(jù),請分析并回答問題。
(1)從圖A可知,進入青春期后,男孩的身高生長速度明顯______。
(2)從圖B可知,進入青春期后,男孩和女孩的______都迅速發(fā)育,并且出現(xiàn)一些生理現(xiàn)象,如男孩出現(xiàn)_____,女孩出現(xiàn)_____。
(3)從兩幅曲線圖中可知女孩進入青春期的平均年齡比男孩來得_____(選填“早”或”遲“)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖,下列敘述正確的是
A.若b為消化道壁毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血
B.若b為胰腺處毛細血管,則c內(nèi)流胰液增多的靜脈血
C.若b為腎小球,則a、c都為動脈血管且流動脈血
D.若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼( )
A.限制了身體的運動
B.不能隨身體的生長而長大
C.對幼體的保護功能喪失
D.影響了氣體交換
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