當(dāng)前全球氣候變暖,氣溫升高,這種現(xiàn)象被稱為溫室效應(yīng).原因是由于二氧化碳濃度升高.請你試寫出減緩溫室效應(yīng)的措施.

解:為減少大氣中過多的二氧化碳,一方面需要人們盡量節(jié)約用電,少開汽車,減少使用煤(或石油、天然氣)等燃料.另一方面保護(hù)好森林和海洋,不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染以保護(hù)浮游生物的生存.我們還可以通過植樹造林,減少使用一次性方便木筷,節(jié)約紙張(造紙用木材〕,不踐踏草坪等等行動來保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng).開發(fā)利用新型清潔能源太陽能或風(fēng)能、地?zé)、潮汐能等?br/>故答案為:
植樹造林;退耕還草還林;禁止亂砍濫伐;禁止超載放牧等;減少使用煤(或石油、天然氣)等燃料;(答出其中一種燃料即可)開發(fā)利用太陽能(或風(fēng)能、地?zé)帷⒊毕埽┑饶茉矗ù鸪銎渲幸环N能源即可)
分析:此題考查的知識點(diǎn)是減緩溫室效應(yīng)的措施.解答時可以從減少二氧化碳排放、吸收二氧化碳的光合作用方面來切入.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知減少二氧化碳的措施.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人類的祖先是


  1. A.
    猴子
  2. B.
    類人猿
  3. C.
    森林古猿
  4. D.
    靈長目動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

種子的萌發(fā)需要光嗎?陽光興趣小組的同學(xué)針對這個問題進(jìn)行分組探究,并分別設(shè)計了兩個實(shí)驗(yàn)方案.
(1)方案一:在①和②兩個相同的花盆中各播下10粒大豆種子,并對光照、溫度、水等條件加以控制(如表所示).請回答下列問題:
花盆光照溫度水分
向陽處25℃適量
暗室0℃適量
①本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是________.
②你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計的兩個花盆的實(shí)驗(yàn)?zāi)芷饘φ兆饔脝?________.如果不能的話,請?zhí)岢鲂薷牡囊庖姡篲_______.
(2)方案二:分別選用三種植物的種子在光照和黑暗中進(jìn)行培養(yǎng)(其他外界條件都滿足),每種條件下的種子數(shù)量都為200粒.一段時間后觀察得出表實(shí)驗(yàn)結(jié)果,數(shù)據(jù)為已萌發(fā)的種子數(shù)量.
光照黑暗
萵苣1850
西瓜0190
大豆180178
①光照下,萵苣種子的發(fā)芽率是________.
②三種植物中,種子萌發(fā)不受光影響的是________,受光照抑制的是________.
③不管在光照還是黑暗處,都有一些大豆種子沒有萌發(fā),請你舉出一條原因.________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)與鳥類的飛行生活無關(guān)


  1. A.
    身體呈流線型
  2. B.
    卵生
  3. C.
    發(fā)達(dá)的胸肌
  4. D.
    食量大,消化能力強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下面是科學(xué)家培育出克隆羊“多莉”過程的示意圖,據(jù)圖回答問題.

(1)多莉有三個母親,但多莉只與________羊長得一模一樣,這是因?yàn)開_______.這一事實(shí)有力地證明了遺傳信息主要貯存在________中.
(2)在實(shí)際操作過程中,由于各個環(huán)節(jié)都可能發(fā)生意外而失敗,故要從A羊中取出較多的卵細(xì)胞來提高克隆成功的幾率,你認(rèn)為可以給A羊注射________以促進(jìn)它超數(shù)排卵.
  A.雄性激素   B.雌性激素
  C.甲狀腺激素  D.生長激素
(3)有專家指出,雖然克隆技術(shù)對拯救象大熊貓這樣的瀕危動物具有重要意義,但瀕危動物的拯救不能對克隆技術(shù)寄予太多的期望,而應(yīng)當(dāng)從保護(hù)動物的棲息環(huán)境上多下功夫.原因是克隆沒有增加大熊貓的
  A.個體數(shù)  B.基因的多樣性  C.物種的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

在云南省澄江縣發(fā)現(xiàn)的?谙x化石將脊椎動物起源的地質(zhì)年代推前到寒武紀(jì)早期,被譽(yù)為“人類重塑地球生命史的一項(xiàng)驚人成就”.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是


  1. A.
    ①→②→③→④
  2. B.
    ①→③→②→④
  3. C.
    ③→①→②→④
  4. D.
    ③→①→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)反映的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系


  1. A.
    青蛙捕食稻螟
  2. B.
    老鷹捕捉老鼠
  3. C.
    梅花鹿吃青草
  4. D.
    松鼠吃蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

觀察細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)教完整的細(xì)胞位于視野右上方,要將它移到視野中央,裝片應(yīng)往方向移動


  1. A.
    左下
  2. B.
    右上
  3. C.
    左上
  4. D.
    右下

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同步練習(xí)冊答案