【題目】有一種動物有口無肛門,它可能是下列的哪種動物( )
A.水蚤
B.烏賊
C.?
D.蜘蛛蟹

【答案】C
【解析】海葵的身體結(jié)構(gòu)簡單,消化道有口無肛門,是腔腸動物,水蚤、蜘蛛蟹是甲殼動物,烏賊是軟體動物。
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的腔腸動物,需要了解腔腸動物:有口無肛門(如?、海蟄、珊瑚蟲)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖,圖中的①②③依次是(  )

A. 染色體,基因,DNAB. DNA,染色體,基因

C. 染色體,DNA,基因D. DNA,基因,染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】公園里綠樹成蔭,被人們稱為“天然氧吧”,你認(rèn)為天氣晴好時,在公園里鍛煉身體,“吸氧的最佳時間是( )

A. 凌晨2點(diǎn) B. 清晨6點(diǎn) C. 下午15點(diǎn) D. 晚上22點(diǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,是所有生物生命活動的能量來源。其流動的特點(diǎn)為單向流動、。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)如圖回答問題:

1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行______作用。

2)把D處夾緊、E處打開,當(dāng)光照一段時間后,綠色植物會產(chǎn)生一種氣體,該氣體的檢驗方法是______。

3)若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用,可在A裝置中加入適量的______此時把D打開。

4)若用黑紙片將B裝置罩上一(D處扎緊),綠色植物主要進(jìn)行______作用,若向C瓶中加入______,可觀察到______現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)做了如下實驗:把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中,在甲玻璃罩內(nèi)放清水, 乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳),裝置如下圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜,然后移到陽光下照射幾小時,分別從兩根枝條上剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素,用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液:

(1)該實驗的目的是為了檢驗___。

A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料

C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧氣

(2)滴加碘液后,在___________裝置內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán)。

(3)實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是_____。

A.便于檢驗葉片內(nèi)存在淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素

C.讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡 D.為了用碘液檢驗淀粉的存在

(4)如果實驗沒有成功,可能的原因是什么?請你幫小明找到三種可能的原因:________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是( 。
A.貓頭鷹吃老鼠
B.黃雀吃螳螂
C.螳螂捕蟬
D.羊吃草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于生物之間捕食關(guān)系的是( 。
A.狼與羊
B.蜂巢中的兩只蜜蜂
C.同一片樹林中的松樹和水杉
D.狗和其身上的跳蚤

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同步練習(xí)冊答案