【題目】黃翅魚是一種常見的魚類，其與水中生活相適應的結構特點是（ ）
A.鰓和足
B.鰓和鰭
C.肺和翼
D.肺和鰭

【答案】B
【解析】中華鱘是一種珍稀的魚類，具有魚類的特征，魚類大都生活在水中，體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動。因此，選項B屬于中華鱘與水中生活相適應的結構。
所以答案是：B
【考點精析】通過靈活運用魚的主要特征，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳，心臟一心房一心室即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為研究植物的生理作用,想利用下圖中的實驗裝置(M、N為兩個閥門開關,甲、乙、丙為三個可相互連通的密閉透明玻璃瓶)進行系列實驗,請分析回答:

(1)若將整個裝置放在光照環(huán)境中,打開閥門M、N,并在甲瓶的漏斗處倒入適量清水,則一段時間后甲瓶內種子的有機物含量會______________;乙瓶中水仙進行光合作用的速率會______________。

(2)若一段時間后再將閥門M關閉,并用黑紙將乙瓶全部罩住,一天后丙瓶中氧氣、二氧化碳的濃度變化分別是________、________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物→雷鳥→猛禽中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥的數(shù)量會（　�。�
A.緩慢上升
B.迅速上升
C.保持相對穩(wěn)定
D.先上升后下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖拌西紅柿時，會有很多汁液流出來，這些汁液主要來自（　�。�
A.細胞質
B.液泡
C.細胞核
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，并回答相關問題：

（1）圖中屬于動物 細胞的是 _______。

（2）對細胞起支持和保護作用的結構是_________（填字母） 。控制生物的遺傳的結構的是__（填字母）。

（3）植物細胞和動物細胞相比，動物細胞沒有__________ _____________ __________（填字母）

（4）細胞的許多生命活動在_______（填字母）中進行，其中的____________能通過呼吸作用使有機物分解并釋放能量，供細胞生命活動利用。

（5）切開番茄時，流出的紅色汁液是________，它來自______（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯葉蝶停在樹上像枯葉，仙人掌的刺變成針狀，這都說明了（ ）
A.環(huán)境影響生物
B.生物適應環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.生物改造環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA的關系示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.染色體主要由①和②兩部分組成

B.①上具有遺傳效應的片段叫DNA

C.染色體主要存在于細胞質中

D.不同生物體細胞中染色體的數(shù)目相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張紅和李強家養(yǎng)的兩條寵物狗屬于同種生物，則在它們的分類地位中（　�。�
A.界門綱相同，而目科屬不同
B.界門綱目科屬都相同
C.界門綱不同，而目科屬相同
D.界門綱目科屬都不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A.植被破壞
B.環(huán)境污染
C.缺水干旱
D.食物鏈被破壞

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