【題目】下列生物類群中，只能營寄生生活的是：

A、細菌 B、真菌 C、植物 D、病毒

【答案】D

【解析】

試題分析：病毒寄生在其他生物的體表或體內，靠吸取這些生物體內的營養(yǎng)物質來生存，病毒只營寄生生活。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列結構中，使根不斷向土壤深層推進的是（ ）

A．根冠和生長點 B．分生區(qū)和伸長區(qū)

C．根冠和伸長區(qū) D．伸長區(qū)和成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的特征是(　　)

A. 有傳染性和流行性，死亡率較高

B. 有傳染性，但不會死亡

C. 有的由病原體引起，有的由體虛引起

D. 都由病原體引起，有傳染性和流行性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海拔4000米的高山，從山腳到山頂植物類型各不相同，影響它們分布的主要非生物因素是

A. 陽光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生物體內生物一項生命活動的過程示意圖，下列有關說法正確的是（ ）

A. 該過程表示動物細胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質的復制與平分

C. 該過程中細胞膜一細胞質的變化最明顯

D. 該生物體的所有細胞都能進行此過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、長跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內氧合血紅蛋白結合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）．請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標的選項（　�。�

A. 甲﹣a，乙﹣b，丙﹣c B. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣b

C. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣c D. 甲﹣c，乙﹣b，丙﹣a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一豬生九仔，連母十個樣”這種生命現(xiàn)象說明生物體具有下列哪種特征( )

A. 生物具有變異特性 B. 呼吸

C. 能生長和繁殖 D. 對刺激產生反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了 動物在自然界中的哪種作用（ ）

A. 維持生態(tài)平衡 B. 促進物質循環(huán)

C. 幫助植物傳粉 D. 傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是顯微鏡結構圖括號寫數(shù)字-橫線上寫文字

（1）填寫下列番號所表示的名稱：7、 8、

（2）為了使物像更清晰，需要使用（ ）。

（3）對光時應先用手轉動圖中的（ ）使圖中低倍的（ ）對準通光孔。

（4）若顯微鏡的目鏡有: 10X 和 5X；物鏡有10X 和25X；用它來觀察洋蔥表皮細胞，為使得在顯微鏡視野中看到細胞最多的應選用 目鏡和 物鏡。

（5）當觀察到物像位于視野的左上方，要想把物像移到視野中央，應將玻片標本向 移動。要除去鏡頭上的灰塵，正確的方法是用 擦拭。顯微鏡的外表上的灰塵用 擦拭。

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