【題目】下圖是關節(jié)模式圖,請認真讀圖并回答問題。

(1)在[ ]_______________中有一些滑液,它具有潤滑關節(jié)軟骨,減少兩骨之間摩擦的作用。

(2)在運動時,能減少兩骨間的摩擦和緩沖震動的是[ ]_____________________。

(3)生活中,如果①從④中脫離出來,我們常把這種現(xiàn)象叫______________

(4)當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動_______繞著______活動,于是產(chǎn)生運動。

【答案】 ③關節(jié)腔 ⑤關節(jié)軟骨 脫臼 關節(jié)

【解析】在[③]關節(jié)腔中有一些滑液,它具有潤滑關節(jié)軟骨,減少兩骨之間摩擦的作用;(2)

在運動時,能減少兩骨間的摩擦和緩沖震動的是[⑤]關節(jié)軟骨;(3)生活中,如果①關節(jié)頭從④關節(jié)窩中脫離出來,我們常把這種現(xiàn)象叫 脫臼;(4)當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節(jié)活動,于是產(chǎn)生運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道的功能是

進行氣體交換 溫暖吸入氣體 清潔吸入空氣 氣體進出通道 濕潤空氣

A①②③④⑤ B①③③④ C②③④ D②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序,縱軸代表剩余營養(yǎng)物質的程度。請根據(jù)該圖回答下列問題:

(1)圖中乙曲線表示____________的消化過程。

(2)丙曲線表示的____________營養(yǎng)成分)最終被分解為___________,其參與消化分解的器官是_____________

(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的_________乳化后才能被消化。

(4)食物在圖中的____________(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質。

(5)通過消化曲線分析可知,人體內營養(yǎng)物質消化和吸收的主要器官是__________,主要原因是因為在此結構中能夠分泌多種消化液__________________________共同參與消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】畫維恩圖是進行對比的有效方法。觀察下圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)

A. 具有細胞結構

B. 要進行呼吸作用

C. 細胞內具有基因

D. 屬于消費者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】、下列生物中,屬于競爭關系的是

A.水稻和雜草 B.貓和老鼠

C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為屬于學習行為的是

A蜜蜂采蜜 B公雞啼鳴

C母雞產(chǎn)卵 D老馬識途

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于單細胞生物的是:①衣藻、②紫菜、③變形蟲、④水綿。( 。

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔、綿羊等哺乳動物區(qū)別于家貓、野狼等哺乳動物的特點是( )。

A有消化腺 B盲腸發(fā)達

C牙齒有分化 D體腔內有膈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內氣體交換過程的模式圖,①、②為相關氣體,A、B為相關過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換,B過程所示的為_____里的氣體交換。

(2)物質②是由血液中的_____運送的,①是由血液中的_____運送的。

(3)通過A過程后,血管里流的是_____血。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案