【題目】如圖是模擬肋間肌舒縮示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中3代表的是_____。

（2）B圖表示3處于_____狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”），此時胸廓的容積_____（填“擴大或“縮小”）。肺內(nèi)氣壓_____（填“＜”、“=、“＞”）大氣壓。

【答案】 肋間肌 收縮 擴大 ＜

【解析】圖示屬于模擬肋間肌舒縮示意圖，圖示在1表示脊柱、2表示胸骨，3表示肋間肌，4表示肋骨，A狀態(tài)表示呼氣，B狀態(tài)表示吸氣。

（1）根據(jù)圖示以及分析可知：圖示中1表示脊柱、2表示胸骨，3表示肋間肌，4表示肋骨。
（2）圖中A狀態(tài)時3表示的肋間肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，胸廓容積減小，肺容積縮小，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動；圖中B狀態(tài)表示3處于收縮，胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，形成主動的吸氣運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于被子植物的敘述，正確的是

A. 枝條是由幼嫩的莖和葉組成

B. 浸泡在水中的菜豆種子沒有萌發(fā)，原因是溫度太低

C. 桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來

D. 開花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹減產(chǎn)，原因是光照不足有機物合成減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴的尾部受到外界刺激時，能夠自行脫落。斷尾能自主彈跳和扭動，從而轉(zhuǎn)移捕食者的注意力，為自身逃跑爭取時間。為探究斷尾對蜥蜴運動能力的影響，研究人員選取若干只成體蜥蜴進行下表預(yù)處理。然后將每只實驗個體放入一定長度的跑道一端，用毛刷輕輕敲打蜥蜴，使其跑完全程，記錄停頓次數(shù)和最大可持續(xù)距離。實驗分別在30℃和24℃條件下進行。實驗結(jié)果如下圖。

組別

預(yù)處理方式

甲

進行斷尾處理，移入30℃氣候室適應(yīng)24小時

乙

A

丙

不進行斷尾處理，移入24℃氣候室適應(yīng)24小時

丁

B

（1）與甲形成對照的乙組預(yù)處理方式A為_______，與丙形成對照的丁組預(yù)處理方式B為_______。

（2）分別比較甲乙組、丙丁組，實驗結(jié)果為，斷尾的蜥蜴停頓次數(shù)_______，最大可持續(xù)距離______。據(jù)此可得出的結(jié)論是，______。

（3）比較______兩組實驗還發(fā)現(xiàn)，溫度對未斷尾的蜥蜴運動能力也有一定影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示，回答問題

（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[________]________ ， 發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[________]________ ．

（2）使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的________部位（用圖中字母表示）．

（3）光照強度為B點時，植物吸收二氧化碳量為0，此時植物進行的生理活動是________．

（4）菜豆植株在生長過程中所需要的有機物來自于其本身所進行的光合作用，請寫出光合作用的反式________，該反應(yīng)主要在葉的________（序號）中進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的一組是（　　）

A. 母雞下蛋、蜜蜂采蜜 B. 稻浪滾滾、碩果累累

C. 大汗淋漓、氣喘吁吁 D. 雨后彩虹、風(fēng)平浪靜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)稱_____，血液經(jīng)過③的循環(huán)叫_____。

（2）圖中②是指_____，請在圖中，用箭頭標(biāo)出血管F中血液流動的方向_____。

（3）由于在組織處發(fā)生氣體交換，使B→A處的血液由_____血變成_____血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細胞和番茄果肉細胞，在視野中，前者（ ）

A. 排列緊密、卵圓形 B. 排列緊密、長方形

C. 排列疏松、卵圓形 D. 排列疏松、長方形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，這說明生物體具有

A．遺傳性 B．適應(yīng)性 C．進化性 D．變異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃部病變，外科醫(yī)生可以將病人的胃全部切除，另用小腸再造一個胃。新造的胃比較小，病人要少吃多餐。人造胃能代替胃的部分功能，其原因是：

A. 小腸的功能與胃的功能相似 B. 小腸壁的形態(tài)與胃壁形態(tài)相似

C. 小腸壁的結(jié)構(gòu)與胃壁結(jié)構(gòu)相似 D. 小腸比胃要長

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同步練習(xí)冊答案