【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從如圖可以看出,人類祖先轉(zhuǎn)向地面生活后,運(yùn)動(dòng)方式由_____改為_____,這是人猿分界的重要標(biāo)志.

(2)從圖中還可以看出,由于這種運(yùn)動(dòng)方式的改變,使前肢獲得了解放而進(jìn)化成為_____,進(jìn)而開始學(xué)會(huì)_____,并隨著人類進(jìn)化而越來(lái)越復(fù)雜、先進(jìn),由此又推動(dòng)了人類_____的發(fā)展.

【答案】 四肢著地; 兩足直立行走; 手; 制造并使用工具; 大腦;

【解析】(1)從如圖可以看出,人類祖先轉(zhuǎn)向地面生活后,運(yùn)動(dòng)方式由四肢著地改為兩足直立行走,這是人猿分界的重要標(biāo)志。
(2)在人類的進(jìn)化過(guò)程中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,體質(zhì)特征發(fā)生了重大的變化:下肢更適于直立行走,前肢獲得了解放而進(jìn)化成為手,前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多,上肢更加靈巧,進(jìn)而開始學(xué)會(huì)制造并使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力大大增強(qiáng),使人類變得越來(lái)越強(qiáng)大.并隨著人類進(jìn)化而越來(lái)越復(fù)雜、先進(jìn),由此增進(jìn)了人類大腦的發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們能夠感知世界萬(wàn)物的美好,既能欣賞大自然中各種美妙的風(fēng)景,又能欣賞美妙悅耳的音樂(lè),從而給我們們的身心帶來(lái)愉悅感,所有這些都是靠我們的感覺器官。下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)足球守門員看著足球由遠(yuǎn)而近飛過(guò)來(lái),一直看得很清晰,主要是由于圖一中[ ]______________的曲度可以調(diào)節(jié)。

(2)我們剛進(jìn)電影院時(shí)感覺眼前一片烏黑,什么都看不到,過(guò)一會(huì)兒才逐漸看見周圍物體,發(fā)生這種變化的原因是眼球的[ ]__________變大所致。

(3)我們能聽到悅耳的音樂(lè),是由于音樂(lè)會(huì)由外耳經(jīng)外耳道傳到[ ]__________,經(jīng)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激[ ]______內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,才能感知美妙音樂(lè)到給我們的愉悅。

(4)當(dāng)我不慎被針刺到手指,會(huì)立刻縮手。請(qǐng)用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________________________。我縮手后又感覺到疼痛,由此說(shuō)明了脊髓的兩大重要功能是_____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是_____,控制生物的發(fā)育和遺傳的是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)能減排,綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮,已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線。人在騎車時(shí)需要各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)騎共享單車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于圖中______(填序號(hào))的調(diào)節(jié)作用,使物像落在______上,最終在______上形成視覺。

2)行駛到路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于______,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______(填字母)內(nèi)。

3)騎共享單車時(shí),協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是______。

4)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請(qǐng)寫出膝跳反射的基本途徑:⑨→______→⑧(用序號(hào)、字母和箭頭表示)。

5)為了盡快到達(dá)目的地,加快騎行,引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠______系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于觀察的是

A用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過(guò)程 B觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程,并記錄

C用放大鏡觀察發(fā)霉長(zhǎng)毛的饅頭 D我國(guó)森林資源的清查

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】銀杏是我國(guó)特有的珍稀植物,有“活化石”之稱,具有極高的藥用價(jià)值及園林應(yīng)用價(jià)值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

溫度處理(晝/夜)

萌發(fā)率

18℃/13℃

10.00%

23℃/18℃

73.33%

28℃/23℃

70.00%

科研人員研究了不同溫度對(duì)銀杏種子萌發(fā)的影響,據(jù)表分析正確的是(

A.該實(shí)驗(yàn)的范圍內(nèi),隨溫度升高,種子萌發(fā)率提高

B.當(dāng)晝夜溫度低于18℃/13℃時(shí),種子不能夠萌發(fā)

C.銀杏種子萌發(fā)較為適宜的晝夜溫度為23℃/18

D.當(dāng)晝夜溫度為28℃/23℃時(shí),種子萌發(fā)速度最快

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】走在大街上每隔幾十米就會(huì)看到公共垃圾箱(見圖),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從垃圾箱上的標(biāo)志可以判斷甲中應(yīng)裝入的是不可回收垃圾,乙中裝入的是________垃圾。

(2)隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)垃圾分類處理的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),請(qǐng)將以下生活垃圾進(jìn)行分類:廢報(bào)紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是________,裝入乙中的是________。

(3)用過(guò)的廢舊電池不可以隨意亂扔,因?yàn)樗鼘儆?/span>________垃圾,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。

(4)我國(guó)采用的垃圾處理方法主要是________、填埋和堆肥等方法。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于第三道防線的是( 。

A. B. C. . D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當(dāng)二者距離較近時(shí)夜蛾作不規(guī)則飛行,距離較遠(yuǎn)時(shí)夜蛾直線飛行,以便盡快逃離,這種逃生行為生來(lái)就有。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 夜蛾可通過(guò)感受器接受聲音脈沖的刺激

B. 夜蛾的逃生行為屬于先天性行為

C. 夜蛾采取不同的策略逃生是自然選擇的結(jié)果

D. 夜蛾具有不同的逃生策略與蝙蝠捕食無(wú)關(guān)

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