【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于蒸騰作用的意義

A. 降低葉面溫度 B. 促進(jìn)水的吸收和運(yùn)輸

C. 增加空氣濕度 D. 增強(qiáng)呼吸作用

【答案】D

【解析】

此題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義，據(jù)此答題。

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水。并帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)�？梢�(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�

A. 吃甘蔗時(shí)，削去堅(jiān)硬的外皮屬于上皮組織

B. 人體內(nèi)具有運(yùn)輸作用的組織屬于輸導(dǎo)組織

C. 大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成

D. 系統(tǒng)是所有動(dòng)物體都具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為小明同學(xué)探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”時(shí)的部分操作。他所探究的“外界條件”是

罐頭瓶

實(shí)驗(yàn)材料

瓶蓋處理

溫度

甲

浸水的棉花+干燥的玉米種子

擰松瓶蓋

室溫

乙

浸水的棉花+干燥的玉米種子

擰松瓶蓋

低溫

A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物共有的家園是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于排泄的敘述中，錯(cuò)誤的說(shuō)法是

A. 通過(guò)呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳屬于排泄

B. 通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出尿素屬于排泄

C. 通過(guò)皮膚流汗排出多余的水屬于排泄

D. 通過(guò)消化系統(tǒng)排出糞便屬于排泄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究綠葉能否在光下制造有機(jī)物，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

（1）步驟①的目的是__________________________________________。

（2）步驟②中，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，目的是為了設(shè)置_____。

（3）步驟④中，大燒杯中的M液體和小燒杯中的N液體依次是（_______________）

A．酒精、酒精 B．酒精、清水 C．清水、酒精 D． 清水、清水

（4）加熱一段時(shí)間后，小燒杯中的液體變成了___色，其中的葉片變成了________色。

（5）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：_______（填“遮光”或“見(jiàn)光”）部分的葉片變藍(lán)。

（6）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件，_______是光合作用的產(chǎn)物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育初期所需要的養(yǎng)料來(lái)源于:( )

A. 卵細(xì)胞內(nèi)的卵黃 B. 胎盤 C. 精子內(nèi)的物質(zhì) D. 母體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們更加關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)與安全。下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說(shuō)明，請(qǐng)分析并解答下列問(wèn)題。

（1）在購(gòu)買該火腿腸時(shí)，從食品安全角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說(shuō)明上的____________，以判斷該食品____________（選填“已經(jīng)”或“未”）過(guò)期。

（2）從配料中看出，火腿腸含有比較豐富的____________，它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

（3）為了增加營(yíng)養(yǎng)，在食品中添加一種或幾種營(yíng)養(yǎng)素可預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生。如在食鹽中加碘可以有效地預(yù)防____________的發(fā)生；對(duì)于缺鈣的兒童，在服用鈣片的同時(shí)還要加服的一種維生素是____________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李紅同學(xué)想做一個(gè)驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有幾種植物可供選擇，為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，你認(rèn)為他應(yīng)該選（　�。�

A. 天竺葵

B. 仙人掌

C. 雪松

D. 水綿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案