【題目】凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳 ( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響.以下分析正確的是( 。
A.分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度
B.45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃
C.60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活
D.發(fā)面過(guò)程中不可能產(chǎn)生酒精
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開(kāi),用放大鏡觀察,結(jié)果如圖所示.有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)①是由受精極核發(fā)育而來(lái)的
B.玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)③④⑤三部分組成
C.玉米種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③
D.與蠶豆種子相比,結(jié)構(gòu)②的數(shù)量和功能都相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,制作酸奶需要多長(zhǎng)時(shí)間?制作的最適溫度是多少?生物興趣小組打算一探究竟。
(1)制作酸奶需要菌,這種微生物只能在的條件下發(fā)酵,因此制作過(guò)程中必須密封保存.
(2)為防止雜菌影響,制作酸奶前對(duì)容器和原料必須 .
(3)生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)一系列探究后,得到如下結(jié)果(表圖):
發(fā)酵時(shí)間 | 牛奶狀況 |
2小時(shí) | 呈液態(tài),無(wú)酸味 |
4小時(shí) | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時(shí) | 呈蛋花狀,微酸 |
8小時(shí) | 呈凝固狀,酸度適中 |
10小時(shí) | 呈凝固狀,酸度適中 |
分析結(jié)果可知:制作酸奶以小時(shí)為宜,最佳溫度為℃左右.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于[]中.
(2)[]是 , 它使細(xì)菌能夠 .
(3)序號(hào)[]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)細(xì)菌的生殖方式是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李欣經(jīng)常偏食,結(jié)果他經(jīng)常晚上看不清東西,而且還牙齦出血。這是由于他偏食,造成體內(nèi)缺乏:
A.維生素A和維生素D B.維生素A和維生素B1
C.維生素D和維生素C D.維生素A和維生素C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 , 以保證小魚(yú)能正常呼吸.
(2)通常情況下,使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動(dòng)情況.
(3)圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為[2]是血管,判斷的理由是 , [1]是血管,[3]是血管.
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