【題目】如圖是根據(jù)某條食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少而繪制的“數(shù)量金字塔”，其中甲、乙、丙分別代表第一、二、三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。下列食物鏈中，最符合此金字塔的是（ ）

A. 草→植食性昆蟲→食蟲鳥

B. 草→兔→狼

C. 樹→植食性昆蟲→食蟲鳥

D. 草→鼠→鷹

【答案】C

【解析】

各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量，要看單個(gè)生物儲(chǔ)存能量的多少，儲(chǔ)存能量多，生物就少，儲(chǔ)存能量少，生物就多。

在食物鏈“草→植食性昆蟲→食蟲鳥”中，草的數(shù)量應(yīng)該多余植食性昆蟲數(shù)量，與圖示不符，A錯(cuò)誤；在食物鏈“草→兔→狼”中，草數(shù)量多余兔，兔的數(shù)量多余狼的數(shù)量，與圖示不符，B錯(cuò)誤；在食物鏈的“樹→植食性昆蟲→食蟲鳥”中，植食性昆蟲數(shù)量最多，其次是食蟲鳥，樹的數(shù)量最少，與圖示相符，C正確；在食物鏈“草→鼠→鷹”中，草的數(shù)量最多，鼠的數(shù)量居中，鷹的數(shù)量最少，與圖示不相符，D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答

（1）從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點(diǎn)______這種體形有何意義______．

（2）在魚游泳時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)向起重要作用的是[ ]______．

（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是______，流出該結(jié)構(gòu)的主要成分是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期，如圖表示男女身高生長(zhǎng)速度變化的曲線．請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲表示的是_____（選填“男”或“女”）性身高生長(zhǎng)速度的變化曲線．

（2）甲和乙在生殖器官的差異稱為第_____性征．

（3）青春期發(fā)育的特點(diǎn)是：a．身高和體重突增；b．腦和內(nèi)臟功能趨于完善；c．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“進(jìn)化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。從該進(jìn)化樹我們可以推測(cè)( )

A. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f

B. 在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c

C. 較a和b而言，a和e的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____，（任寫一項(xiàng)），圖中所示的分解者主要為腐生的_____菌等，而生物生存所需的非生物環(huán)境有_____（任寫一項(xiàng)）．

（2）寫出圖中的一條食物鏈：_____．

（3）農(nóng)作物的種子是由花中的_____發(fā)育形成的．

（4）圖中，蒼蠅的發(fā)育要經(jīng)過哪幾個(gè)時(shí)期？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法是：先在載玻片中央滴上一滴清水，再刮取口腔上皮細(xì)胞涂在載玻片上的清水中，蓋好蓋玻片后，用碘液染色。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鰓是一種適于水中氣體交換的呼吸器官，但并非所有的水生動(dòng)物都用鰓呼吸，下列水生動(dòng)物中不用鰓呼吸的是（ ）

A．鯽魚 B．河蚌 C．鯨 D．龍蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭中血液循環(huán)的時(shí)候，將小魚的頭部向左放在培養(yǎng)皿中，（如圖1所示），然后將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上觀察并繪出在視野中所看到的圖象簡(jiǎn)圖，用箭頭標(biāo)出血液流動(dòng)的方向（如圖2所示）．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）他首先判斷出B處的血管是毛細(xì)血管，其依據(jù)是毛細(xì)血管內(nèi)的 ．

（2）根據(jù)血液流動(dòng)方向判斷血管A為 ，其依據(jù)是 ；血管C為 ，其依據(jù)是 ．

（3）從血管C流入的是 血，經(jīng)過血管B，從血管A流出是 血，其顏色變化是由 變?yōu)?/span> ，含氧量由 變?yōu)?/span> ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相細(xì)胞器。下列說法不正確的是

A. ①代表的氣體是氧氣，②代表的氣體是二氧化碳

B. A代表的細(xì)胞器是線粒體，是呼吸作用的場(chǎng)所

C. 在葉綠體中進(jìn)行的是光合作用，合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量

D. 將葉片放入酒精中隔水加熱，會(huì)看到酒精變成綠色，說明葉綠體已經(jīng)溶解在酒精中

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